5. Маслоу расположил потребности в следующей последовательности:
а) потребности в безопасности, физиологические, социальные, самосовершенствования, уважения
б) физиологические, потребности в безопасности, социальные, уважения, самосовершенствования
в) самосовершенствования, социальные, потребности в безопасности, физиологические, уважения
в) социальные, физиологические, потребности в безопасности, уважения, самосовершенствования
6. В соответствии с теорией X Дугласа МакГрегора человек:
а) обладает творческим мышлением
б) стремиться к проявлению самостоятельности
в) не любит работать и старается избежать ответственности
г) проявляет интерес к работе вне зависимости от форм мотивации
7. В чем заслуга классической школы управления?
а) создание систематизированной теории управления, выделение управления как особого вида деятельности
б) создание «философии практики»
в) разработка штабного принципа управления
г) разработка моделей компетенций
д) создание гуманистического подхода к управлению
8. Из перечисленных авторов —
1. Ф.У.Тейлор, 2.А.Файоль, 3.М.П.Фоллет, 4.Ф.Гилбрет, 5.С.Черчмен, 6.Г.Гант – представителями школы научного управления являются:
а) 1,3, 6
б) 2, 3, 5 В) 2, 4, 6
г) 1,2, 4 Д) 3, 5, 6
9. Из перечисленных принципов: 1.Научность, 2.Дисциплина,
3. Экономичность, 4.Иерархия, 5.Ответственность, 6.Инициатива – принципами администрирования являются:
а) 2, 4
б) 1,3, 5
в) 2, 4, 6
г) 3, 4, 5 Д) 1, 5, 6
10. Кто не является представителем школы человеческих отношений?
а) А.Файоль
б) Г.Мюнстербер
в) Э.Мэйо
г) М.П.Фоллет
д) А. Маслоу
11. Кто сформулировал новые обязанности администрации?
а) Ф.Тейлор
б) Э.Мэйо
в) Н.Винер
г) Д. Карнеги
д) К Маркс
12. Основателем школы научного управления считается:
а) Э.Мэйо
б) Н.Винер
в) Ф.Тейлор
г) Г.Ганнт
д) У.Оучи
13. Основной недостаток системы научного управления Ф.Тейлора?
а) оторвана от реальных проблем управления
б) рассчитана на дисциплинированных работников
в) вознаграждение работника не зависит от результатов труда
г) оплата по результатам труда (меньшие результаты – меньше оплата, большие результаты – больше оплата)
д) поддержание дружеских отношений между рабочими и менеджерами с целью обеспечения возможности осуществления научного управления
14. Представителем какого направления является А.Маслоу?
а) школа человеческих отношений