Она сидела рядом, плечом касалась его плеча. Парень робко, осторожно и незаметно для других, и так, чтобы Любовь Николаевна не сочла это наглой выходкой, опустил голову ей на колени. Не отстранилась! Ему стало хорошо и уютно от ее близости, от тепла соблазнительных девичьих ног.
1
Впервые мгновения, после того, как один из учеников пристроил голову у нее на коленях, Любовь Николаевна растерялась. Она не знала, что ей делать: то ли отчитать зарвавшегося ученика, толи сделать вид, что ничего не случилось. С одной стороны она сама предложила неформальное общение, собрав учеников вокруг себя, как курица собирает под крылья своих желторотых цыплят. С другой стороны Яковлев устроился у нее на коленях, хотя и сделал это довольно тактично, ненавязчиво. Учительница просто побоялась в этот момент заострять внимание всех на столь необычном поведении, тем более все обошлось без реплик со стороны других учеников, никто не придал этому никакого значения. А мальчишки, может быть, даже позавидовали. Ладно, оставим все как есть.
Посиделки закончились далеко за полночь.
На следующий день группа учеников побывала с экскурсией на молочном заводе, опять же по предварительной договоренности. Завод раскинулся на достаточно большой территории в несколько гектаров. Группу провели по всем цехам, надавали кучу презентов из разряда выпускаемой продукции.
С того дня прошло почти два месяца.
Под влиянием происшедшего вечером в интернате Любовь Николаевна вынуждена была уделить особое внимание Яковлеву, чтобы понять причину его поступка. Говоря другими словами, он ее заинтересовал.
Она стала присматриваться к нему на уроках.
С самого начала урока и до его окончания учительница заметила за ним одну особенность – Яковлев ничем не нарушал дисциплину и порядок в классе, но при этом просто сидел на своем месте и абсолютно ничего не делал. При этом он не спускал с учительницы взгляда. Он не крутился на стуле. Не оборачивался, если Любовь Николаевна ходила по всему классу. Но как только она оказывалась в поле его зрения – взгляда своего не отводил, ни на минуту.
Любовь Николаевна преподавала уроки математики в старших классах и была классным руководителем 9 класса. За время общения с этими ребятами она убедилась, что Яковлев в математике лучший. Для него любое задание по алгебре или тригонометрии были просто легким развлечением.