Мчаться на санках за бежащим впереди могучим и быстрым папой – о, это чудо почище полёта санок Кая, привязанных к резным саням Снежной Королевы. Чудесный пирог, испечённый мамой или бабушкой на праздник, – он может потягаться с самыми волшебными кушаньями фей и эльфов. Чудо неожиданного сюрприза, чудо угаданного желания, чудо невероятного праздника или путешествия… У каких волшебников бывают такие благодарные ценители сотворённых ими чудес, как у нас, родителей!
Традиции помогают нам, они подсказывают образы, вокруг которых обвивается наша фантазия, как мишура вокруг новогодней ёлки. Они наделяют нас энергией воображения – или, может быть, энергией когда-то действительно произошедшего чуда. Так или иначе, вдыхая в чудо новую жизнь, мы помогаем ему осуществляться, мы помогаем ему расширять и углублять нашу жизнь. И даже если это чудо осуществляется для одного ребёнка, оно обогащает нас всех, и мы не должны этого стесняться.
Чудо не становится менее чудесным оттого, что мы ему помогаем:
Глупо верить в чудеса,
Тупо глядя в небеса.
Но глупее во сто крат
Тот, кто чудесам не рад.
Не будем забывать и о том, что даже самое чудесное чудо, которое можно назвать проявлением законов иного мира в нашем мире, требует нашего участия, чтобы память о нём сохранилась. Чтобы оно осталось значительным для людей многие годы, века или даже тысячелетия спустя после того, как оно произошло. Так что нет смысла считаться: мы ли помогаем чуду или оно помогает нам.
Сохраняем ли мы детскую веру?
«Вера – предощущение смысла».
Александр Круглов
Настоящее чудо подразумевает веру в него и в то, что за ним стоит. Многие чудеса, происшедшие в незапамятные времена, продолжают существовать и сейчас, благодаря той вере, которая их окружает. И до тех пор, пока ребёнок верит в те чудеса, к которым мы его подводим, мы остаёмся служителями чуда. И наше дело – верить вместе с ним в это чудо, даже если мы участвовали в нём, засучив рукава.
Неуверенность в происходящем или происходившем, сомнение или издёвка разрушают не только сказку, не только редкое чудесное событие, но и саму реальность. Сила разрушения чуда, уничтожения радости, которую оно несёт, – тоже в нашей власти. Всё дело в том, какой из возможностей мы будем пользоваться. И к какой из них мы будем приучать своих детей.