– Если его ученица может работать с любыми элементалями, то как
ты думаешь, умеет ли он? – криво усмехнулся Нэл.
– Да-да. Просто до сего дня у нас не было этому подтверждений.
Получается что Великий – говорящий с кмэлами, видящий, а так же
стихийник, умеющий управляться со всеми видами элементалей. Может
быть даже и с ментальным?
– С ментальным совершенно точно нет. – задумчиво сказал Илли. –
С ментальным элементалем никто не умеет работать.
– А этот Маасаркж? Он же сказал, что о чистке ему рассказал
ментальный элементаль.
– Как думаешь, удалось бы их надуть, если бы они заранее знали
наши намерения? Ходили бы они на все эти шоу, что мы для них
устроили? Нет. Вероятнее всего, Маасаркж имел случайный контакт с
ментальным элементалем и не более того.
То же и с Великим. Если бы он обладал такими способностями, то
никто не обвёл бы его вокруг пальца, в том числе наш кмэл. Однако
это не так.
– Да, тут, вероятно, ты прав.
Что будем делать с Зимним Дворцом? Устроим засаду?
– Думаю нужно перенести туда Слёзы Дракона и Коготь Дракона.
Попробуем применить их вместе.
– Только там очень тяжело караулить. Думаю, нужно развернуть там
сигнальную сеть, а артефакты драконов доставить туда тогда, когда
это будет необходимо.
– Проработаем операцию. – подытожил Илли.
Обучающий комплекс
1
– А почему ты температуру регулируешь, используя гистерезисный
регулятор, а для управления турбинами выбрал именно ПИД? – задала
мне вопрос Эт.
– Эм, ну потому, что гистерезисный проще, а ПИД я использую
только там, где по другому никак. Для турбин нужна одновременно и
точность и быстродействие, поэтому там ПИД. Пропорциональное и
дифференциальное звенья этого регулятора дают скорость, а
интегральное позволяет сделать управление очень точным.
– А как понять, что этот вид регулятора здесь подойдёт, а тот –
нет?
– Хгм. Если в общих чертах описать, то гистерезисный способ
подходит для регулирования каких-то очень инерционных процессов,
вроде той же температуры. А ПИД подходит почти для всего, но, как
правило, его реализация сложнее.
Думаю, когда ты повозишься с ними, то ещё до постановки задачи
будешь понимать где какой удобнее.
– А может попробуешь сформулировать критерии более точно?
– То есть ты хочешь урок по регуляторам? – спросил я.
– Да. Я понимаю как их программировать, а принцип выбора между
ними для меня всё ещё покрыт мраком.