— Все понятно, ваше высочество. —
спустя несколько секунд сказал Долгорукий. — Позвольте уточнить,
какие предметы должны быть включены в ваш учебный план, и мы сможем
перейти к обсуждению обучения ваших людей.
— Думаю для начала нам всем не плохо
бы получить общие знания, так сказать основной обзорный курс. —
решил я. — В первую очередь меня волнуют вопросы производства,
обеспечения оружием и продовольствием страны, дела в регионах, на
что я могу рассчитывать, а на что нет. Настроения в обществе,
разделение на слои и методы влияния на них. Тактики ведения
информационной войны и пропаганды в условиях военного и мирного
времени…
— Постойте-постойте… — попросил
Долгорукий, виновато улыбаясь. — Ваше высочество, невозможно
разбираться во всем самостоятельно. Даже если брать отдельную
специализацию. Для этого и существуют такие структуры как
министерства, в которых ежедневно трудятся десятки тысяч людей.
— К концу обучения я должен понимать
не только общие тенденции, но и быть способен реально оценивать
эффективность тех самых министерств. — ответил я, глядя прямо в
глаза князю. — Чтобы не повторить ситуацию с моей матерью, которая
довела страну до развала. Или дяди, чья компетенция заканчивается
на управлении флотом и правлении личной силой. Который оценивает
все лишь с одной точки зрения, а потому чуть не развязал
гражданскую войну в попытке сохранить то, что можно было вернуть
путем переговоров.
— Прошу прощения, но любого другого
за подобные высказывания могут и казнить. — нахмурившись проговорил
Долгорукий.
— Я не любой другой. Я собираюсь
стать правителем этой страны. И правителем хорошим. Если ваша
академия не в состоянии дать мне необходимых знаний, то какая она к
черту лучшая из лучших? — спросил я, глядя на ректора. — Итак?
— Это будет не просто. Но, если на то
будет ваша воля, мы все сделаем. — нахмурившись сказал Долгорукий.
— А теперь, позвольте мы рассмотрим возможные варианты.
Когда говорят, что надо начинать с
основ, обычно предполагается что эти самые основы человек уже
знает. Но когда мне показали программу обучения высшего военного
состава нашей страны я был… скажем так несколько разочарован. Даже
при беглом рассмотрении и названии тем стало понятно, что она
устарела лет на двадцать, а местами на все пятьдесят. Хотя
оставались и «вечные» темы, вроде логистики и добычи полезных
ископаемых. Но вот их технологии…