Некий особый случай. Том 2. - страница 8

Шрифт
Интервал


Что же до обсуждений меня, то тут чего я только не услышал за этот урок: начиная от того, что, оказывается, по меркам местных девушек я «вполне ничего так», заканчивая совершенно бредовыми теориями о том, что те две дуэли были подстроены, дабы облапошить остальных и заработать денег со ставок.

Услышав последнее, я аж поперхнулся.

Мало того, что дети, пускай и являющиеся совершеннолетними недо-аристократами, делали азартные ставки на смертельные дуэли, так ещё я об этом был совсем не в курсе! Мне даже сложно представить, сколько я мог бы срубить денег, если бы знал об этих ставках! Я бы ведь мог бы разом решить все проблемы с финансами на первое время!

Но поделать с этим я уже ничего не мог. Да и потери, если уж на то пошло, не столь уж и существенные, так что я довольно быстро выбил все мысли об этой упущенной выгоды из своей головы, продолжив вслушиваться в шептание одноклассников обо мне.

Но, по большому счёту, ничего интересного я больше не услышал. Их интересовало, почему я решил пользоваться магией, если до этого игнорировал её на протяжении нескольких лет; ещё их очень сильно интересовало, как я использовал раздел алхимии без магических кругов; ну и конечно, не обошлось и без обсуждения странного чувства, что охватило весь стадион в один момент.

Кто-то даже, на удивление, смог заметить и разобрать, что при каждом применении магии я проговаривал вслух, что именно должно произойти. Отсюда уже пошли предположения о том, что я смог достичь уровня, при котором можно пользоваться «сокращёнными словами активаторами».

Но большинство всё равно, судя по всему, считает, что я это говорил просто так, а на деле мог применять магию и без слов, ибо эти слова были совсем уж короткими, расплывчатыми и непохожими на «сокращённые слова активаторы». И они, в принципе, не так уж и далеки от правды.

В общем, как я и предполагал, вчерашнее моё выступление привлекло много внимания.

И по большей части, это хорошо, конечно, но, разумеется, в этом есть и свои минусы, один из которых объявился, не успел первый урок закончиться.

В один момент просто раздался громкий грохот, мигом привлёкший внимание всех в классе — даже тех, кто спал или сидел в наушниках. Замотав головами, ничего не понимая, все стали осматриваться и вслушиваться в сторону, откуда пришёл звук.