[1].
Дождавшись, пока народ не угомонится, я
сказал:
— Путает твой старикан. Благородным
разбойником в Череповецком уезде был Иван Николаев. У богатых
отбирал, бедным отдавал. Но так как богатых мало, он потом всех
подряд принялся грабить. Но его тоже убили. А вот что касается
Панькина, точно могу сказать — в книгах читал. Еще в семнадцатом
веке, когда поляки Москву захватили ...
— А что, разве поляки Москву
захватывали? — перебил меня Митька. — Так кто ж им позволил-то?
— Митька, у тебя по истории какая
отметка? — строго поинтересовался Тимофей Данилович.
— Н-ну, тройка, а что? — окрысился
Митька.
— А то, что тройку тебе зря
поставили, если ты простых вещей не знаешь, — менторским тоном
произнес отставной учитель черчения. — Была у нас на Руси смута,
когда старого царя не стало, а нового еще не выбрали. Вот тут
поляки изловчились, самозванца к нам прислали, который себя за сына
Ивана Грозного выдавал, а сами, вместе с новым царем, Москву под
себя и подмяли. А уже потом, как народ восстал, а Минин с Пожарским
поляков из Москвы выгнали, а заодно и этого самозванца прогнали.
Будешь в столице — посмотри, на Красной площади им памятник
поставлен, аккурат напротив Мавзолея товарищу Ленину. Они-то —
Минин с Пожарским, нам Мишку Романова в цари и дали, а его род
триста лет Россией правил. За это им памятник старая власть и
поставила. Там еще рядом Лобное место, где Стеньку Разина казнили.
Я до войны, когда сам в школе учился, в Москве на экскурсии был —
за отличную учебу наградили! (Об этом учитель сказал с гордостью).
Нам тогда все и рассказывали.
Я слушал вариант событий Смутного
времени в изложении бывшего учителя рисования, и про себя вздыхал —
пожалуй, я бы и Тимофею Даниловичу больше тройки по истории не
поставил. Очень своеобразное толкование русской истории. А его,
вишь, поездкой в Москву наградили. И он еще и учителем работал.
Правда, как я понял, педагогического образования нет, да и вообще
никакого профессионального образования нет, зато в войну он служил
в инженерном батальоне, был на офицерской должности. Соответственно
— чертить и рисовать умеет. Возможно, какие-то курсы закончил. А
после войны, из-за кадрового голода в школах, его и взяли учителем.
Да такое даже в пятидесятые годы случалось, когда сами учителя
имели лишь среднее образование. Вон, тот же Василий Шукшин,
например.