Что же, кстати, касается меня, то я решил не
выделяться из общей толпы и, подстраиваясь под большинство, выдавал
результат чуть лучше среднего.
—
Нет, не читать, — помотала она головой с улыбкой на лице, продолжая
бороться с моими несколько кудрявыми, волнистыми волосами. — Вы
будете учиться кое-чему куда более интересному!
«Учиться кое-чему куда более
интересному».
Тут не нужно быть экстрасенсом или просто
проницательным человеком, чтобы с моими знаниями понять, что она
под этим подразумевает, говоря это с таким энтузиазмом. А ещё, если
учесть, что позвала нас та, кто выглядит, как самая настоящая
ведьма из сказок моего мира, то всё становиться вовсе
очевидно...
Только вот...
Нас, четырёхлетних детей, что, действительно
будут учить магии? Ладно ещё меня — потому что я сохранил сознание
с прошлой жизни, но во-первых — об этом никто не знает, а во-вторых
— другие дети-то самые обычные — это я могу с уверенностью заявить,
проведя с ними столько времени.
—
Ну всё, готов! — закончила она расчесывать меня, после чего встала
и, оглядев других служанок, что уже закончили приводить детей в
порядок, кивнула.
Другие служанки тут же тоже ответили ей
кивками.
После этого она посмотрела на меня и
протянула мне левую руку. Я посмотрел на неё и несколько
нерешительно взялся за неё своей маленькой рукой, всё ещё нервничая
от незнания того, что ожидает нас. Вслед за этим мы с ней прошли к
другому ребёнку, который уже взялся за её правую руку.
И
к этому моменту все служанки повторили то же самое: каждая из них
держала за руки двоих детей. Причём, насколько я заметил, никаких
критериев отбора детей не было: ни пол, ни раса, ни
интеллектуальные способности — ничего из этого не играло роли в
том, кто с кем стоял.
По
крайней мере, я этого не заметил.
После же того, как все служанки взяли под
руки детей, они осмотрелись, убедились, что никого не забыли, потом
переглянулись между собой, кивнули друг другу и... начали выводить
нас из комнаты. И уже через несколько секунд вся наша не самая
маленькая группа оказалась в коридоре, направившись куда-то налево
— куда никто из нас, детей, ещё ни разу не ходил.
До
этого, как я уже говорил ранее, мы выходили из комнаты лишь по двум
причинам: мытьё и поход в туалет. В обоих случаях мы шли всегда
направо до самого конца коридора, где и находились обе
комнаты.