– Да, потому что именно во время чтения вы следите за ходом мысли автора, соглашаетесь с ним или, наоборот, сопоставляете данные факты с уже известными вам, анализируете, синтезируете, структурируете информацию, выбираете блоки для запоминания и делаете выводы.
Все это происходит во время самого чтения, а не после.
– А зачем это нужно делать именно во время чтения?
– Потому что автоматически включается долговременная память, и ваш мозг сам старается запомнить как можно больше полезной информации.
– Интересно. Никогда об этом не думала, – задумчиво сказала Валентина.
– Еще одна распространенная ошибка читателей – обрабатывать информацию не во время чтения, а после прочтения.
Наш мозг так устроен, что он постоянно сканирует информацию, используя определенные алгоритмы. Обученный читатель в момент прочтения активно работает с информацией, распределяя ее в долговременной памяти.
Для этого он использует алгоритмы и технологии быстрого чтения. В таком случае, он усваивает информацию не на 20—30%, как это часто бывает при традиционном чтении, а на 95% и более.
Поэтому нужно помнить, что если во время чтения вы ничего не делали с информацией, то она автоматически стирается, как только вы закрываете книгу.
– Надо же! Вот почему многие жалуются, что забывают прочитанное.
Получается, что есть специальные способы, как структурировать информацию во время чтения?
– Да. Это и есть технологии быстрого чтения, благодаря которым вы можете хранить в памяти множество книг, которые когда-либо читали.
– То есть вы хотите сказать, что можно запоминать целые книги?
– Да, я так делаю. Например, в институте за 20 минут я прочитывала книгу в 700 страниц и отвечала по ней семинар целое занятие в 1 час 20 минут. Наши сокурсники очень любили, когда я выходила к доске, потому что все знали, что это уже до конца пары.
– Вот это да! Мне бы хотелось владеть таким навыком!
– Для этого нужны тренировки.
– Чтобы максимально активизировать мозг перед началом чтения (книга или статья) всегда ставьте цель – зачем вы читаете.
– Если вы не знаете, зачем читаете, и где будете применять прочитанное, вы будете постоянно отвлекаться во время чтения. В итоге вы можете забыть прочитанное сразу или спустя некоторое время.
– Во время чтения следите за ходом мысли автора, сопоставляйте данные факты с уже известными вам, анализируйте, синтезируйте, структурируйте информацию, выбирайте блоки для запоминания и делайте выводы.