Он даже хмыкнул про себя и постарался сдержать улыбку: как же
глупо они с Аллой будут выглядеть в этом случае!
- Ну что же… приступим? – обратилась к нему дама помоложе.
Потом на него посыпалась французская речь. Сначала одна женщина,
а потом и вторая, присоединившаяся к первой, засыпали его
вопросами. Плехов поначалу все больше «бекал» и «мекал», пытаясь
ухватить суть их вопросов, выискивая знакомые слова и
словосочетания. А потом… потом вдруг успокоился и решил:
«Все одно они изначально спрашивают про самое простое. Это как в
школе – «Ландон из зе кэпитал оф грейт Британ!». Вот так и буду
строить свою речь. А все эти «поспрошайки» - идут они лесом!».
Евгений уселся на стуле поудобнее и стал рассказывать о себе –
сколько ему лет, где живет, откуда родом и прочее. Дамы, сначала
немного показавшие свой скептицизм, постепенно заинтересовались.
Было видно, что они удивлены, часто переглядывались с
недоумением.
После его ответа на один из вопросов, дама постарше
засмеялась:
- Какая прелесть! Даже не ожидала такого красивого ответа на,
казалось бы, обыденный вопрос!
Потом его попросили почитать стихи. Плехову пришлось покопаться
в памяти, чтобы из базы знаний Плещеева откопать что-нибудь из
ранее изученного либо услышанного.
«Х-м-м… Беранже? «Старый капрал»?».
Он чуть задумался, потом встал, прошелся по кабинету и,
остановившись у окна, повернулся к дамам, следившим за ним с
интересом. Декламатор из него был неважный, но сейчас он постарался
донести суть стихотворения, вложив в него чувства старого
солдата.
- Браво! Браво! – не выдержала эмоций дама постарше, а потом
повернулась к Алле, - Где вы взяли такое чудо? Какой слог, а? Какой
слог!
Вторая дама, поспокойнее, с улыбкой спросила:
- Молодой человек! Где вы обучались? Я даже не представляла, что
где-то и кто-то может сейчас учить такому французскому!
Алла негромко кашлянула в кулачок:
- Извините, ваш вопрос выходит за рамки консультации! Ну и что
вы можете сказать?
Дамы негромко посовещались, поглядывая на Плехова. Из их
обсуждения он не понял ничего – слишком уж много там было каких-то
терминов, лингвистических изысков и прочего «птичьего» языка.
- Давайте поступим так! – обратилась к ним старшая, - Сейчас мы
попросим молодого человека выполнить письменное задание. Небольшое.
Пусть это будет… эпистолярный жанр. Евгений, да? Евгений, я попрошу
вас сесть за стол и написать… пусть будет письмо – деловое, либо
что-то повседневное, либо еще что-то. Просто представьте, что вы
пишете письмо родным или знакомым.