Из-за
низкой, для меня, школьной нагрузки и того, что с летними друзьями
я виделся все реже, и мы отдалялись, на меня начала давить скука.
Вот что делать на уроке, пока остальные дети старательно выводят
слоги, учась чистописанию, а я давно уже написал и чуть ли не на
парте сплю? Нет, учитель все это видел и давал мне дополнительные
задания, однако и с ними я расправлялся на удивление для него
легко.
Занятие я
нашел себе сам. Мысли о том, чем мне заняться не только в школе, но
и после ее окончания, не выходили у меня из головы. К тому же я с
каждым днем ощущал, как мне не хватает интернета и простых
развлечений. В итоге это вылилось в то, что я сначала стал гораздо
чаще ходить в библиотеку и брать литературу по радиотехнике и
электрике. Это было найти неожиданно легко. Тут и профильные
журналы выписывались школой, и даже можно было договориться о
посещении университета. Но последнее — для учеников старших
классов. А пока я с интересом листал «Радиотехник» и «Вестник
народной связи», мечтая однажды превзойти Джобса и прочих
заокеанских создателей гаджетов и компьютеров. Имена первых
создателей компьютеров в США я не помнил, но мечтать их опередить
это мне не мешало.
Это
произошло за месяц до нового года. Читая новый выпуск
«Радиотехника» я наткнулся на заметку о разработке нового вида
связи для кораблей. И пусть подробных деталей в журнале не было
описано, зато само упоминание кораблей неожиданно натолкнуло меня
на воспоминание об игре в морской бой. А ведь я не видел, чтобы
кто-то здесь азартно резался на переменах в эту интереснейшую даже
в будущем игру! И ничего такого, чего бы не было в этом времени,
для нее не надо! Лишь два листка и пара карандашей.
Журнал тут
же был забыт, а я полез в портфель на поиски нужного «инвентаря».
Два листка были вырваны из тетради быстро и безжалостно. Конечно
это была не белая бумага, как из моего «прошло-будущего», а
желтовато-коричневая, да еще и без клеточек, но не беда. Взял
линейку, карандаш и быстро начертил на каждом листке по два поля
нужного размера. Затем и цифры с буквами расставил. После чего
пошел искать себе «напарника» для игры.
— Чет
сложно, Серега, — почесал макушку мой одноклассник Олег. — Вроде и
понятно все, но ты же знаешь, я еще в буквах путаюсь немного. А тут
сразу и буквы и цифры… Да и Яков Моисеевич мне сказал слоги
подтянуть. Из-за тебя ведь теперь по-новому учиться надо, — с
обвинением посмотрел он мне в лицо.