— Не из-за
меня, а потому что Яков Моисеевич газеты не читает. Партия давно
тот декрет приняла, — тут же отверг я все обвинения. — Ладно, еще
кого-нибудь найду.
Увы, из
мальчишек мало кто из моего класса смог осилить морской бой, что
для меня было странно. Однако интересно было всем, и многие
попросили пустить их посмотреть игру, когда я найду себе соперника.
Девчонки же просто отказывались, хихикая в кулачок. Да и стеснялись
они. Оказывается, мы чуть ли не первый поток были, когда девочки и
мальчики вместе учатся. До этого было строго раздельное обучение.
«Буржуазное», как иногда это называл наш учитель истории революции.
Кстати именно так — «истории революции». Простой истории в школе не
преподавали и все, что мы знали о мире, нам рассказывали как раз на
этой истории и на уроках обществознания.
Обломавшись
с одноклассниками, я пошел к «старшакам». Увы, там меня просто
слушать не стали. Чтобы их чему-то учил малолетка? Тем более
первоклашка? Фе! Зато мои «хождения» заметил Семен Валерьевич, по
какой-то надобности проходивший по коридору и услышавший смех и
подтрунивания учеников второго года.
— А-а-а,
наш гений, здравствуй, — заметил он меня. — Ты чего здесь ходишь?
Уже решил во второй клас перейти? — улыбнулся он.
— Я бы и не
против, но здесь по другому вопросу.
— Ты с
учебой не торопись. А то еще пропустишь что важное. А что за
вопрос?
— Игру
придумал, а опробовать ее не с кем.
— Игру? И
что же ты придумал? — заинтересовался он.
Я тут же на
глазах у притихших второклассников объяснил директору правила
морского боя.
— Ну,
пойдем ко мне, опробуем, — глаза Семена Валерьевича загорелись.
Понравилась задумка.
— Эээ,
товарищ директор. Я своим одноклассникам обещал, что они смогут
посмотреть, как играть, когда я себе соперника найду. Чтобы они,
посмотрев, сами все поняли и научились.
— Мда?
Ладно, пойдем тогда в твой класс.
Когда Яков
Моисеевич зашел после перемены в класс, он застал толпу своих
подопечных, собравшихся вокруг одного стола и притихших словно
мыши, что-то смотревших.
— «Б»
четыре! — донесся до него звонкий голос Огнева.
Тут же
поняв, кто возмутитель спокойствия, мужчина уже собирался разогнать
толпу школьников и напомнить всем, что звонок прозвенел, когда
следующий голос оборвал его такое желание.
—
Ранил.
Ведь это
был голос директора! Передумав разгонять первоклашек по местам,
Яков Моисеевич тихим шагом подошел поближе и, заглянув поверх голов
детей, увидел сидящих друг напротив друга Огнева и Семена
Валерьевича.