Диагноз: оптимист - страница 5

Шрифт
Интервал


Добавим ложку меда. Кому столовую, а кто и чайной довольствуется. Мы – это не только сплошные недостатки, в нас немало и достоинств. И вместо того, чтобы сокрушаться о своих вредных привычках и изъянах (что не отменяет работу с ними), развивайте и совершенствуйте положительные стороны. Доброта, чувство юмора, умение сопереживать, помогать нуждающимся. Даже искренняя улыбка – настоящее умение.


Тест: Любите ли вы себя

(ответы: да или нет)



Подсчитаем:

«Нет» – №2,3,4,5,6,7,8,9 – по 5 очков

№1, 10 – 0 очков,

Да – №1, 10 – по 5 очков,

№2,3,4,5,6,7,8,9 – 0 очков.


Результаты:


35—50 очков: вы себя любите, значит, любите

других. И получаете от них положительные

эмоции. Вы жизнерадостны, знаете и цените

свои возможности и способности.

15—30 очков: вы редко задумываетесь, любите

ли вы себя. Часто обращаете внимание на

слабости свои и окружающих. Не цЕните свои

способности.

0—10 очков: вы не любите себя. Иногда

ненавидите. Часто ожидаете плохого.

Самая важная станция – детство


Все наши проблемы, травмы, любовь и нелюбовь к себе родом из детства. Как говорили раньше: дети – это наше все. В послевоенное время так и было, рост населения был жизненно необходим. Правда, большая масса детей «болталась» сама по себе, но от этого они не становилась менее счастливыми. Дети и взрослые довольствовались тем, что имели. «Лишь бы не было войны». Какой следует вывод? Чем больше мы имеем, тем большего нам не хватает (такой парадокс). И трясемся над своим имуществом: машинами, домами, деньгами. Как «Кощей над златом». А жить когда? Жить и радоваться! Нет. Сначала заработать все, что возможно, обеспечить безбедную жизнь себе, детям, внукам. А жить когда-нибудь потом. «На том свете отдохнем». (Кстати, умные дяденьки – миллионеры не боятся потерять все и начать с чистого листа, с нуля. И жить они успевают полноценно и насыщенно). А что же, точнее, кого видят при такой жизни дети? Уставших, измотанных родителей, многим детям их заменяют няни или улица. И пожинаем последствия нашего к ним невнимания и нелюбви.

Конец ознакомительного фрагмента.