Совет: трудную домашнюю работу можно разделить на этапы. Вы проясняете первую часть и отступаете на второй план. Это все равно что самостоятельная сборка мебели из бюджетного магазина (вы объясняете схему, ребенок закручивает гайки). Одна из задач – показать детям, что значительную часть их проблем с домашней работой можно решить с помощью систематизации. Двигайтесь к следующему этапу лишь после того, как разобрались с предыдущим. Если это наука или технология, где существуют правила и процедуры, то вы должны придерживаться их.
Трудную домашнюю работу можно разделить на этапы. Одна из задач – показать детям, что значительную часть их проблем с домашней работой можно решить с помощью систематизации.
Поэтому вам понадобится хороший интернет-канал. Вы должны свободно владеть методами контекстного поиска в Google. Ключевые слова будут содержаться в названии домашней работы или в ее техническом описании.
На Youtube есть множество каналов с учеными-блогерами, которые просто и понятно объясняют все на свете.
Теперь переверните страницу и подумайте о том, что происходит, когда ребенок обращается к вам с вопросами об известных вещах. Вы испытываете сильное, очень сильное искушение прочитать ему лекцию. Начинаете и буквально через несколько секунд убеждаетесь в том, что ребенок не слушает. Это происходит потому, что существует огромная разница между тем, что мы знаем, и тем, как мы умеем это объяснить.
Двигайтесь поэтапно. Система всегда поможет найти ответы на вопросы, затрачивая минимум усилий. Вместо того чтобы долго и утомительно рассказывать что-то – спрашивайте! Самое лучшее: «А как бы ты сам ответил на этот вопрос?» Вы вместе отправитесь за ответами, учась рассуждать и делать «умозаключения».
Реально полезные или интересные предложения с вашей стороны могут появиться позже. Сейчас можно поделиться мыслью или наблюдением, которое позволит подойти к решению проблемы с другой стороны. Кажется, что это лишь сбивает с толку и вы заставляете ребенка усомниться в том, что он недавно усвоил. Но на самом деле вы даете возможность понять нечто очень важное: никогда не бывает одного-единственного пути к решению проблемы. Это значит, что вы всегда можете задавать вопросы. Ничто не является завершенным и не подлежащим дальнейшему обсуждению. Более того, если вы находите альтернативные взгляды, то намекаете ребенку, что они могут оказаться такими же эффективными.