такого чувства полета! На
крупных авиалайнерах, конечно, совсем не то, а на малой авиации
полетать не довелось. Хотел в той, прошлой жизни, прыгнуть с
парашютом, но накануне схватил грипп, а потом как-то не срослось.
Это же... Не знаю даже, как лучше описать. Если вы когда-нибудь
летали во сне или ныряли в очень глубоком месте, где вода прозрачна
и позволяет видеть дно, представьте себе это, только добавьте
свистящий в ушах вечерний воздух, пахнущий дымком и сухими
листьями, сверкающие огнями улицы внизу, а главное — мощное и
легкое оружие в руке, чувство свободы и вседозволенности!
Да, если такое счастье дается всем детям-волшебникам, то
неудивительно, что многие покупаются.
Но я-то все-таки не ребенок, несмотря на наполняющую тело
гормональную химию. Точнее, не совсем ребенок. Я очухался довольно
быстро, минут через десять-пятнадцать, когда правильная офанаренная
сетка улиц сменились складками предгорий, где в узких долинках уже
плескалась ночная чернота. И сообразил, что сотворил фигню.
Да, поцапался с отцом. Да, наши отношения никогда не были
особенно тесными и теплыми, а последние несколько месяцев только
ухудшались. Но мама-то на моей стороне! А именно она главный
добытчик в семье. Кто платит, тот и «заказывает музыку». Мне нужно
было всего лишь потерпеть...
Наверное, дело в том, что меня задрало терпеть.
В голове сами собой помчались, обгоняя друг друга, воспоминания
о прежних обидах и обидках.
Так ли уж я виноват в том, что вспылил? Да, лучше было бы
поступить иначе — с точки зрения моего первоначального плана:
прожить в этом мире спокойную и достойную жизнь. Но планы на то и
планы, чтобы их менять. Был ли я не прав по самому большому
счету?
Мы с отцом не поладили почти сразу. В смысле, с начала лета,
когда в «атомной» школе окончились занятия, меня торжественно (с
двумя тройками, ага) выпустили из пятого класса и проводили с
территории АЭС. Для детей постарше там уже школы не было, и
понятно, почему. Расписание младшеклассников подгоняли под
расписание родителей, чтобы те, освободившись со смены, могли
забрать младшее поколение и пробыть с ним подольше. Когда один
учитель на класс из пяти-шести человек, это сделать не так уж
трудно, было бы желание и соответствующие зарплаты у работников
образования. Орден на обучение подрастающего поколения не скупится,
особенно если это дети ценных специалистов, в перспективе — тоже
ценные кадры.