***
Распределение первокурсников первого сентября 1980 года все
профессора, не найдя за столом Рейвенкло примечательной золотистой
макушки, встретили с небывалым воодушевлением. Профессор Вектор
тоже пребывала в радостном ожидании ровно до того момента, пока
взгляд ее не упал на только что распределившегося в Гриффиндор
чернокожего коренастого мальчика с тяжелым зыркающим по сторонам
взглядом беспризорника.
Том Ловер появился на занятиях арифмантики для маггловоспитанных
в конце первой недели сентября и, судя по тому, как от него отсели
не только немногочисленные студенты Рейвенкло и Хаффлапффа, но и
его софакультетники по Гриффиндору, мальчик так и не нашел не то
что друзей, даже приятелей.
На первом занятии стандартно проводилась проверочная работа,
целью которой было определить размер пропасти, отделяющей студента
от приемлемого для Хогвартса уровня оперирования числами. Исходя из
результатов теста, Септима распределяла детей на группы, где они
либо просто наверстывали недостающие знания, либо получали азы
нумерологии, чтобы к окончанию второго курса могли ответственно
подойти к выбору дисциплин на третий. Наблюдая за классом, учитель
обратила внимание, что уже через пятнадцать минут чернокожий
гриффиндорец перестал пытаться вчитываться в текст и отложил перо в
сторону.
- Мистер Ловер, я вижу, что вы уже закончили отвечать на тест.
Раз вам нечего больше написать, сдайте мне свой формуляр, -
несколько резче, чем планировала, сказала Вектор. Все-таки мальчик
производил крайне отталкивающее впечатление, как своим
непрезентабельным видом, так и поведением и манерами.
- Да, мэм, - равнодушно пробормотал ребенок и, положив пергамент
на стол учителя, направился к выходу из класса.
- Я вас не отпускала, мистер Ловер, - Септима невербально
заблокировала двери, пытаясь вчитаться в абсолютно нечитабельный
почерк первокурсника, - подойдите к моему столу и сядьте на
табурет, - дождавшись, когда мальчик «нога за ногу» доплетется до
учительского стола, профессор, бросив отвлечение внимания на свой
стол, зафиксировала взгляд ребенка и потребовала, - разбирать ваш
почерк я не намерена. Вы смотрите мне в глаза и отвечаете на
вопросы. Понятно?
Мальчик, прикипевший взглядом к недовольному взгляду профессора,
нервно сглотнул и кивнул.
- Что ж, начнем, …