– Нельзя, – говорит мама.
– Почему? – спрашивает малыш
– Собачка укусит, – говорит мама.
– Почему?
– Потому что собаки кусаются, – говорит мама. И слышит опять:
– Почему?
Мама уже в замешательстве. А действительно: получается, что собака вроде бы как просто обязана укусить человека?!
«Почему? – так и хочется спросить эту маму.
Вместо того, чтобы объяснить, как верно обходиться с незнакомыми собаками, мама учит своего ребёнка, как их бояться. А когда-нибудь он – без мамы – столкнувшись с собакой, кинется наутёк. А у собаки – инстинкт: то, что убегает, надо догнать, надо схватить…
Вместо того, чтобы предостеречь ребёнка, дать ему полезный урок, мама даёт юному наследнику урок прямо противоположный: как «благополучно влипнуть» в опасную ситуацию – в будущем.
Дети ещё не могут просчитывать последствия своих поступков (и проступков), им не хватает обыкновенного жизненного опыта – вот и попадают в переделки.
Группа ребятишек играет в мяч на песчаном плесе, носятся, бегают туда – сюда, восторги и взвизги. Вдруг один мальчишка оступается и – с головой уходит под воду, выныривает, таращит глаза, беспорядочно хлопает по воде руками… потом выползает на берег и …все закатываются от смеха.
Дети часто не замечают потенциальной (или уже реальной) опасности места, и ситуация, которая становится почти трагична, всё ещё может их забавлять. Не от равнодушия – чаще всего по неопытности ведут они себя так.
– Какая неопытность, о чём вы! – скажет кто-то, – я ему сто раз говорила, а он/она…»
Вот это и есть, на наш взгляд, основная причина, почему одним «везёт», а другим «не везёт».
Да, мы оберегаем своих детей, мы предупреждаем их, мы обучаем их «технике безопасности», но… Но дети нас слушают, да не слышат. Не все, конечно. Но большинство из разряда «невезучих» детей – как раз те. Кто не усваивает наши уроки. Мы говорим, а слова наши со свистом пролетают мимо ушей.
…Компания мальчишек лет восьми – девяти сидит на лавочке и явно скучает. Во двор въезжает белая «Газель». Затормозила. Опустилось стекло, высунулся шофёр:
– Эй, ребята, здесь Гагарина – 25?
– Не-а, – ответили они в разнобой.
– А где? Опаздываю…
Мальчишки, споря и слегка переругиваясь между собой, шумно объясняют. В конце концов шофёр трясёт головой и говорит:
– Запутали… – он распахивает дверцу. – Садись, что ль, дорогу покажете.