- Василий, ты не помнишь, сколько нужно места для одного
гурами?
«Эмма, - сказал я, - найди мне, пожалуйста, информацию о
жемчужных гурами…»
***
Мы с Иришкой вернулись в свою комнату – после почти часового
чаепития и обсуждения прожектов по созданию и заселению нового
аквариума. Лукина взяла со стола учебник по истории и завалилась на
кровать, поскрипела пружинами. Я вновь услышал шуршание страниц.
Вернулся к своему письменному столу. Уселся на стул, посмотрел на
уже подсохшие страницы тетради. Пробежался взглядом по тексту
своего сочинения на немецком языке.
«Знаешь, Эмма, в эту субботу я не поеду в Москву. Так что моё
новое будущее теперь точно пойдёт по иной колее. Тратить год на
вечернюю школу я в этот раз не намерен. Тут осталось-то до
получения аттестата всего лишь полгода. Потерплю. Да ещё и
успеваемость подтяну. Золотая медаль мне, конечно, не светит. Но
аттестат за десятый класс без троек – это вполне реально. С
твоей-то помощью. А почему бы и нет? Пусть будет, раз уж я всё
равно потрачу на его получение время».
В гостиной ожил телевизор – сквозь плотно прикрытую дверь я
услышал его неразборчивое бормотание.
Я придвинул к себе тетрадь.
«Так что описанное мною сегодня будущее теперь не случится. Раз
уж информации обо мне даже в твоём интернете теперь нет. Моё
будущее ещё не написано, Эмма. В моём сочинении нет ни моего
нынешнего Голоса, ни тебя. Но вы у меня есть. И это обстоятельство
открывает для меня большие возможности. Как и то, что я теперь
отягощён опытом семидесяти шести лет жизни и памятью о другом
будущем. Которое, быть может, уже не случится, но его уже и не
стереть из моих воспоминаний».
Я вырвал из тетради недавно исписанные мною страницы.
«Так что с этим сочинением я поспешил».
Разорвал страницы на мелкие кусочки. Бросил обрывки бумаги в
стоявшую около стола корзину для мусора.
Снова взял авторучку и написал с новой строки:
«Ich heiße WassilijPinjajew...»
***
- … Ich möchte, daß Apfelbäume in der sowjetischen Kolonie auf
dem Mars blühen, - дочитала Лидия Николаевна.
Она опустила руку, в которой держала мою тетрадь, отыскала меня
взглядом. Мне показалось, что сегодня мешки под глазами учительницы
выглядели светлее, чем вчера.
- Молодец, Василий, - сказала учительница немецкого языка. –
Хорошее сочинение. Богатый лексикон. Великолепный уровень владения
письменной немецкой речью. Свою пятёрку ты, бесспорно, заслужил.
Даже две: вторую я тебе поставлю за то, что ты в своей работе
порадовал нас откровенными признаниями. Мы это оценили. Ведь так,
ребята?