Не глядя в мою сторону, мальчик сообщил:
– Бабушке!
Тут я возмутилась:
– Как же тебе не стыдно?! Она все тебе приносит просто так, без денег!
Марик посмотрел на меня внимательно. Подумал. Согласился. А потом назвал других покупателей.
– Мама и папа, – озвучил малыш.
– Да, что же это такое! Разве можно что-либо продавать родителям? – гневно высказалась я.
– Ну, Даночка, что же делать? У меня больше никого нет, остаешься ты! – растерянно заявил малыш. Я молча всплеснула руками.
5. Политтехнология
Одним из моих воспитанников был мальчик по имени Максим. Он был вторым ребенком в семье. Его старшей сестрой была Ева, ученица шестого класса.
Мама Максима и Евы была врачом. Ольга была загружена работой и домашними делами. Она мало общалась со мной. Папу Максима звали Олег, работал политтехнологом. Он-то и расспрашивал меня о сыне и не только. Его всегда тянуло поговорить на политические темы, интересовался жизнью в регионах, настроением народа. Для него я была ближайшим представителем простого народа.
Когда нам объявили, что «грянул очередной кризис», Олег поинтересовался у меня:
– Скажите, пожалуйста, если сравнивать кризис 2008 года и нынешний, какой Вам лично было легче перенести?
– Олег, я отвечу Вам наглядным примером. В 2009 году мой сын служил в армии. Его служба проходила в одной из подмосковных воинских частей. Я уже работала здесь и могла навещать сына хоть каждые выходные.
Как любой матери, мне хотелось накормить его чем-то вкусненьким. Рядом с ним служили ребята с Урала и Сибири, мало к кому приезжали родственники. Поэтому мы с дочерью везли четыре больших пакета с едой. Что-то жарила, что- то пекла, на всё про всё у меня уходило тогда две тысячи рублей, – рассказала ему я.
– А сейчас? – спросил Олег.
– Сейчас на эту сумму я могу позволить только один пакет, – улыбнулась я.
А накануне очередных парламентских выборов свой вопрос задала я:
– Олег, зачем нам столько партий? Почему наша страна не взяла пример с ведущих мировых держав, где демократия имеет большую историю? Ведь у парламентов некоторых из этих стран двухпартийная система.
– Как профессионал, я не хочу ругать своих коллег. Но, чтобы ответить на Ваш вопрос, хочу задать Вам задачку. Недавно в классе Евы проходили выборы президента класса. Школа, в которой она учится, элитная. Наша Ева – амбициозная девочка. Она захотела победить на выборах, но у нее был сильный конкурент. Сын дипломата из Южной Кореи был лидером и умницей. Мальчик пользовался уважением среди мальчиков и среди девочек. За Еву были только некоторые девчонки. Мальчиков в классе было больше, поэтому преимущество было на стороне корейца. Ева понимала это. Она пришла со школы расстроенная. Угадайте! Какое решение я ей подсказал? – озадачил меня Олег.