Глава 2. Образование существительных в немецком языке
Nun, mein Nachname ist Genzlinger, und ich möchte gerne das Essen essen, das du den ganzen Tag gekocht hast, Schmidt.
(Ну, а мое имя Генцлингер, и я хочу попробовать еду, которую ты готовил целый день, Шмидт).
цитата из фильма
Многие слова в немецком языке образованы от глагола2. Глагол, за исключением тех случаев, когда добавляется приставка, это сочетание основы (корня) и окончания -en:
mach-en (делать)
seh-en (видеть)
hör-en (слышать)
Иногда корень меняется, иногда остается без изменений:
beginnen – der Beginn(начинать – начало)
fahren – die Fahrt (ехать – поездка)
gehen – der Gang (идти – поход)
Некоторые существительные образованы от глаголов вообще без изменений. Тут как раз очень кстати пришлась традиция писать все существительные с большой буквы, иначе было бы непонятно, где какая часть речи. Такой тип словообразования называется субстантивацией:
lesen – das Lesen (читать – чтение)
essen – das Essen (есть – еда)
Огромное количество существительных образовано с помощью добавления суффиксов. Чаще всего у этих суффиксов есть свое значение. Например, -keit/-heit и -schaft образуют абстрактные существительные:
der Freund – die Freundschaft (друг – дружба)
fähig – die Fähigkeit (способный – способность)
Суффиксы -ler/-ner обычно обозначают деятеля:
der Tisch – der Tischler (стол – столяр)
die Rente – der Rentner(пенсия – пенсионер)
Наконец, многие существительные образованы путем сложения нескольких корней:
der Tisch + die Lampe = die Tischlampe
(стол + лампа = настольная лампа)
Обратите внимание: когда «сращиваются» существительные разных родов, итоговое существительное получает род последней части. В случае с Tischlampe это die Lampe.
Кстати, слова вроде Tisch и Lampe вообще никак не образованы – можно сказать, они такими родились. Но даже у этих «коротышек» есть весь набор постоянных характеристик: род, способ образования множественного числа и склонение.