Учиться учиться - страница 5

Шрифт
Интервал


Нельзя выполнять меньше, чем задано программой, если вы не хотите отстать от темпа обучения. Вот три простых равенства:

0.9>14=0.229

1.0>14=1

1.1>14=3.797

Где: 0.9, 1.0, 1.1 – доля выполнения ежедневного задания

14 – количество дней обучения.

Вы спросите: почему мы не умножаем на 14, а возводим в степень? Ответ прост. Полученный за день опыт никуда не девается назавтра. Вы продолжаете двигаться вверх, опираясь на уже полученные знания, поэтому прогресс с каждым днем становится все более значительным. Иными словами, полученный ранее навык становится фундаментом для лучшего усвоения сегодняшнего урока. Как видите, даже небольшие усилия, приложенные сверх заданной меры, дают весомый результат. Проверим эту схему на изучении иностранного языка. Допустим, у вас стоит цель изучать каждый день по десять слов существительных. Но одними существительными язык не выучишь. Но вы можете добавить один глагол. Этот глагол может быть связующим ваших существительных. А так же, в дальнейшем это облегчит изучение глаголов.

Эта логика подходит ко всем навыкам: от изучения иностранных языков и до физических упражнений. Заучивая каждый день по 11 новых слов вместо положенных 10, вы будете продвигаться в освоении дисциплины быстрее, чем ваши сокурсники. Однако в этом случае главное не переусердствовать, и не делать слишком много заданий, иначе высока вероятность того, что вы попросту отобьете желание изучать это, или развиваться в этом направлении. Да и к тому же вы не запомните сразу много информации, и потеряете зря время. В этой ситуации можно применить японский менталитет в приеме пищи, а именно: японцы никогда не переедают, и не наедаются до отвала, после каждого приема пищи японец должен испытывать легкий голод. Они это объясняют тем, что еда еще не успела начать перевариваться, но организм получил достаточно пищи, и если продолжать кушать до чувства полной сытости, то организм уже перенасыщен пищей, и ему нужен отдых. Человек не произвольно начинает лениться, его начинает одолевать сонливость, что уменьшает производительность, и отбивает желание трудиться.

Мой личный совет для каждого, кто хочет быстро обучаться – освойте оперирование числами в уме. Это может для многих из нас показаться сложным, особенно для того, кто не любит считать. Но быстро складывать, отнимать, перемножать разные числа – это очень полезный навык.