3. Формирование и развитие у старшеклассников знаний, умений, навыков организаторской деятельности, способностей к принятию решений, готовности взять на себя инициативу и ответственность, умения противостоять манипуляциям и групповому давлению.
4. Формирование культуры самопознания, саморазвития, самовоспитания, способности к рефлексии.
Программа предполагает выявление, стимулирование и подготовку лидеров, т.е. тех детей, которые в наибольшей степени пользуются авторитетом среди сверстников и стремятся вести их за собой, вовлекая их в интересные, социально значимые дела.
Содержание программы курса раскрывает старшеклассникам искусство быть лидером, секреты организаторской деятельности, техники организатора; помогает осознать ответственность лидера перед коллективом; понять себя и степень готовности к организаторской деятельности.
Общая характеристика курса
Программа включает пояснительную записку, тематический план курса, содержание теоретической и практической подготовки, систему творческих заданий, список рекомендуемой литературы, единые требования к обучающимся.
Курс обучения состоит из 4 разделов:
1. Как вести за собой
Цель: 1. Обучение основам организаторской деятельности.
2. Диагностика лидерских качеств.
3. Тренинг.
Формы и методыработы: беседы, лекции, деловые игры, упражнения, микропрактикумы, тесты, творческие задания и коллективная творческая деятельность.
Ожидаемый результат:
1. Овладение основами организаторской деятельности.
2. Определение задач самовоспитания и саморазвития.
2 раздел. Ключ к успеху
Цель: 1. Закрепление знаний об основах организаторской деятельности.
2. Диагностика личностного роста.
3. Тренинг.
Формы и методы работы: тесты, упражнения, деловые и диагностические игры, коллективная творческая деятельность.
Ожидаемый результат:
1. Готовность старшеклассников работать в коллективе.
2. Умение организовать в коллективе различные виды общественно – полезной социально – значимой деятельности.
3 раздел. Искусство быть собой
Цель: 1. Углубление знаний об организаторской деятельности.
2. Изучение техники общения.
3. Знакомство с искусством создания имиджа.
4. Тренинг.
Формы и методы работы: лекции, семинары, конференции, круглый стол, круг общения, встречи с деловыми людьми.
Ожидаемый результат:
1. Усвоение знаний организаторской деятельности и умение применять полученные знания на практике.