.
Художественная истина(правда) –художественная убедительность и жизненная правдивость произведения искусства.
Экзистенциальная истина (жизненная правда)– связана с личностным переживанием освоения мира, поиском ответов на вопросы о смысле и цели существования мира и человека, с достижением гармонии индивидуального отношения к миру. Её иллюстрирует высказывание – «сколько людей – столько же правд жизни».
Дополнительно
Роль практики в процессе познания
1. Практика – источник познания: многие науки возникли в процессе практической деятельности.
2. Практика – цель познания: знания служат практическим целям и потребностям людей.
3. Практика – основа познания: в процессе практической преобразовательной деятельности становится возможным выявление новых свойств явлений и предметов, появляются новые объекты познания, вместе с тем, практика вооружает методами и средствами познания.
4. Практика – критерий истины: истинности знания, теоретических положений, гипотез подтверждается на практике (марксистский подход).
Тема 1.5. Мышление и деятельность
1. Мышление
Мышление– это целенаправленное, опосредованное (языком и речью) и обобщенное отражение человеком существенных свойств и отношений вещей. Мышление – это способ познания объективной реальности в процессе творческого преобразования в сознании человека субъективных образов объектов, их значения и смысла, для разрешения реальных противоречий в жизни.
2. Типы мышления
(См.: Этапы и формы познания. – Т. 1.3)
3. Операции мышления(мыслительные операции)
1. Анализ – расчленение общего на составные части и отдельные признаки.
2. Синтез – объединение отдельных частей в общее целое.
3. Абстрагирование – отвлечение от несущественных признаков предметов и явлений и выделение других, в целях выявления их существенных свойств.
4. Обобщение – объединение познаваемых объектов по внешне сходным (эмпирическое обобщение) и по существенно общим признакам – теоретическое обобщение (формирование понятия).
5. Конкретизация – переход от абстрактного понятия к конкретности, от познания существенных свойств и связей объектов – к конкретному понятию, которое отражает общее в единичном объекте.
6. Сравнение – сопоставление нескольких предметов или событий между собой, установление сходства или различия.
7.