Современное медиаобразование - страница 4

В период временного приостановления посещения обучающимися помещений и территории РГГУ для организации учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий могут быть использованы следующие образовательные технологии:

– видео-лекции;

– онлайн-лекции в режиме реального времени;

– электронные учебники, учебные пособия, научные издания в электронном виде и доступ к иным электронным образовательным ресурсам;

– системы для электронного тестирования;

– консультации с использованием телекоммуникационных средств.

5.1. Система оценивания

Оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, набравшему не менее 50 баллов в результате суммирования баллов, полученных при текущем контроле и промежуточной аттестации. Полученный совокупный результат (максимум 100 баллов) конвертируется в традиционную шкалу оценок и в шкалу оценок Европейской системы переноса и накопления кредитов (European Credit Transfer System; далее – ECTS) в соответствии с таблицей:

5.2. Критерии выставления оценки по дисциплине

5.3. Оценочные средства (материалы) для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине:

Вариант контрольной работы (УК-3.1; УК-3.2; ОПК-3.1; ОПК-3.2):

1. Укажите основные документы, регламентирующие профессиональное медиаобразование.

2. Какие нововведения содержит Болонская декларация?

3. Что лежит в основе компетентностного подхода обучения?

4. Какие виды компетенций есть в ФГОС ВО?

5. Какие направления подготовки включает система профессионального медиаобразования?

6. Укажите основные элементы образовательной программы.

7. Что такое матрица компетенций?

8. Какие дисциплины являются обязательными для изучения на уровне бакалавриата?

9. Какие дисциплины являются обязательными для изучения на уровне магистратуры?

10. Что регламентирует образовательный стандарт?

Критерии оценки контрольной работы:

15-20 баллов – оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы 10–14 баллов – оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос