– умение вести дискуссию;
– осознание роли финансовой грамотности для успешной реализации жизненных стратегий.
Познавательные результаты:
– освоение методов поиска, сбора, обработки и анализа экономической и финансовой информации из различных источников (СМИ, интернет, научно-популярная литература и т. д.);
– формирование навыков представления результатов сбора и анализа экономической и финансовой статистической информации в виде таблиц, схем, графиков, диаграмм, компьютерных презентаций;
– умение сравнивать и оценивать с точки зрения эффективности различные виды доходов и расходов, способов получения доходов, способов вложения денег;
– понимание простой экономической статистики, в том числе информации о средней заработной плате в регионе проживания, об основных статьях семейных расходов, о ценах на товары и услуги, о социальных выплатах, о банковских процентах;
– умение рассуждать и осмысливать экономические проблемы;
– овладение базовыми экономическими терминами и понятиями.
Регулятивные результаты:
– умение ставить жизненные цели в зависимости от ситуации в семье и обществе и наличия возможностей;
– способность самостоятельно проявлять инициативу по получению знаний в области экономики и финансов и умении применять их для решения простых проблем в области экономики семьи.
Коммуникативные результаты:
– навыки учебного сотрудничества и совместной работы с преподавателем и другими детьми в процессе обучения;
– умение распределять работу и функции в процессе совместной деятельности;
– способность добиваться компромиссов при поиске совместного решения, разрешать конфликты, формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;
– способность обосновывать, объяснять, сравнивать, описывать, создавать и представлять результаты своей учебной деятельности по курсу;
– способность применять различные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения и в реальной жизни.
Предметные результаты:
– усвоение и понимание основных экономических и финансовых терминов;
– осознание принципов экономической жизни общества и понимание сути основных экономических явлений;
– навык работы с экономической и финансовой статистикой;
– умение делать простейшие экономические и финансовые расчеты;
– способность определять некоторые проблемы в области реальной семейной экономической и финансовой ситуации;