Прокофий уже привык быть одним из тех, кто знал о дате праздника, но даже не слыхал взрывов фейерверка. В этот день Сад Гармонии надежно скрывали магией от любопытных малышей, и те, как ни старались, не могли незаметно проскользнуть на Бал. И все-таки каждый год они ходили кругами возле Сада, с надеждой глядя на сверкающую в вечернем небе магическую надпись, сообщавшую о начале торжества, но так и не находили входа в парк, хотя в любой другой день это не составило бы труда.
Однако с тех пор, как седьмого августа Прокофию исполнилось двенадцать, для него все должно было измениться, ведь его ждал первый Бал Огней. Впрочем, этот День Появления он запомнит надолго еще и по другой причине: на двенадцатый День Появления было принято показывать гостям свои магические достижения, удивить их чем-то особенным, и Прокофий жутко измучился, ломая над этим голову.
Волшебству его учили родители, и чаще всего не похожими на обычные уроки занятиями. Мистер Фарадей брал сына с собой на красивый обрыв в горах и объяснял, как нужно колдовать с помощью захватывающих мечтаний. Он рассказывал, что глядя на все, созданное Вселенной – облака, горы, леса, моря, планеты и далекие звезды, – можно ощутить тот порыв, который и называется магией. На этом живописном обрыве Прокофий с отцом провели немало чудесных вечеров, это было их особое место.
Когда Прокофий смотрел в ночное небо, усыпанное яркими звездами, у него захватывало дух от восторга. Неожиданно все слова отца вдруг обретали смысл, и, любуясь чудесами природы, он начинал создавать. В такие минуты Прокофий чувствовал себя самым лучшим другом Вселенной, казалось, ему все по плечу, нужно лишь немного времени и…
– Почаще браться за дело! – всегда любил прибавлять отец. – Спрашивай себя, чего хочет твоя душа, и создавай это с радостью!
Самым простым вещам, таким, как читать и писать, юных волшебников учило Пространство Знаний – невидимое поле, где хранилась вся информация на Земле. Чтобы заглянуть в него, нужно создать волшебный экран, который покажет все, что есть в Пространстве на интересующую тему. Это умел любой малыш. Дети без труда усваивали полученные знания, а картинки с живыми примерами разъясняли, как их лучше использовать.
Миссис Фарадей часто показывала сыну свои творения и предлагала создать что-нибудь самому. Они здорово веселились, ухаживая за садом, приводя в порядок дом и прогуливаясь по волшебным лавкам в окрестностях. Вместе с ней Прокофий знакомился с городом, к которому очень привязался.