Валд пренебрежительно отнёсся к тому, что учебник рассчитан на
учителей, и тезис касается воспитания в школе. Он взял этот принцип
на вооружение для домашнего воспитания. Только слегка расширил его.
Он увеличил возрастной ценз до семнадцати лет и взял сына в ежовые
рукавицы. Разве что не лупил. Живя в довольно благополучном
городском районе для граждан среднего достатка, тем не менее он
каждый день провожал в школу сына и встречал его после учебного
дня, а заодно его одноклассников и друзей, которых знал всех по
именам. После школы он делал с сыном уроки, вместе с ним проходя
заново всю школьную программу, и обучал его всему тому, что знал
сам, как полицейский. Мать не вмешивалась в воспитание младшего.
Она чувствовала вину, что не выжили двое старших, что она не сумела
справиться с ними одна, пока не было отца.
Ущербным Эрик себя не чувствовал. Если сначала его пытались
поддразнивать в школе излишней заботой отца, то вскоре поняли, что
к Эрику слова «излишняя забота» не относятся. Бокс, восточные
единоборства, навыки следопыта и аналитика – всё это делало фигуру
Эрика в школе слишком сильной, чтобы к нему можно было подступиться
с детскими дразнилками. Да и сам Эрик чувствовал себя слишком
взрослым, чтобы поддаваться на обычные детские провокации.
На семнадцатилетие Валд Кроу подарил сыну байк и, метафорически
выражаясь,распахнул перед ним двери в огромный мир.
- Ты вырос. И ты не дурак. Сумеешь совладать с этим миром и с
собой. Иди. Больше я не собираюсь нянькаться с тобой.
Эрику понравилось главное – «совладать с миром». Но высказанное
словами – одно. Другое, что воспитание отца было вложено с
небольшим нюансом. Эрик принял позицию отца. Ведь, воспитывая в
сыне ум и силу, отец и неосознанно, и сознательно напоминал сыну о
погибших братьях, их слабости в этом мире.
Практически позиция и место Эрика в мире стали выглядеть
так.
Он вывел байк на улицу и огляделся. Следуя примеру отца, сначала
он взял под крылышко двух соседей-сверстников, у которых тоже были
байки, но ещё был реальный страх перед местными и соседними
мотобандами. Поняв, что он никого, беря за глотку, не впихивает
насильно в свою компанию, но есть возможность получить защиту, к
ним вскоре присоединились ещё трое.
Эрик продолжал учиться в школе, а заодно на практике постигал
азы будущего руководителя. Где силой, где хитростью он расчистил
свой микрорайон от тех, кто пытался был единоличным диктатором
округи. Его собственная компания так и осталась компанией: на
главарей и подчинённых деления не было.