В конце концов, вы ведь этого хотите, не так ли?
Ученица: Именно так.
Но все не может быть так просто. Одна лишь практика письма не сделает меня интересным собеседником.
Учитель: Это обязательный, но не единственный шаг.
Освоив письмо, переходите к практике говорения.
Благодаря письму вы научитесь структурировать свои мысли.
Но им все равно будет не хватать эмоций, которые может передать голос.
Поэтому я советую своим студентам 90 дней подряд записывать минутные разговорные видео.
Пересмотрите видео.
Составьте список всех моментов, где вы ошиблись. Подумайте, как можно было бы их исправить.
И на следующий день проделайте работу над ошибками.
Ученица: Класс!
Непростая задачка, но мне нравится, что она занимает всего минуту в день.
Это правда помогает?
Учитель: Все, что делается последовательно, помогает.
У меня была студентка, которая так серьезно отнеслась к этому совету, что за год записала 365 видеороликов. Посмотрев первое и последнее видео, вы бы не поверили, что это один и тот же человек.
Всего один год.
В жизни, которая длится несколько десятилетий, всего один год может все изменить.
В этом и заключается прелесть практики.
Ученица: Я хотела бы добиться такого же результата, но за один день.
Учитель: Я понимаю ваше желание, но это невозможно сделать за один день.
Помимо этого, добавьте к тренировкам наблюде-ние за теми ораторами, которые вам больше всего нравятся.
Смотрите их видео.
Перенимайте их стиль.
Записывайте все, что вас в них привлекает.
Вдохновляйтесь ими.
Попутно спрашивайте себя: «Как я могу привнести их эмоции в свою речь?»
Ученица: Так подражать кому-то не стыдно? Мне нравится такой подход.
Еще я заметила, что многие успешные ораторы транслируют чувство уверенности не только вербально.
Они не сидят в закрытой позе.
Редко теребят волосы или руки.
Не трясут ногами.
А это важно?
Учитель: Конечно.
Закрытая поза свидетельствует о том, что человек не желает слушать и зациклен только на собственном мнении.
Тряска ногой – это показатель волнения.
То, о чем мы молчим, говорит громче, чем то, что мы произносим.
Вы знали, что 55 % информации передается с помощью языка тела, 38 % посредством тона голоса и всего лишь 7 % – словами?
Ученица: Вот это да!
Вот почему одна и та же мысль, высказанная разными людьми, действует на нас по-разному.
Учитель: