Путешествие с Кубиком по сказкам с Буквами. 16 развивающих занятий для детей 3–4 лет с использованием техники рисования на световых столах с фото к каждому занятию - страница 3

«Мой сын не проявлял интереса к буквам, сейчас он рассказывает сказку про букву и называет и узнает в словах. Сам сочиняет истории и пробует нарисовать. Спасибо».

Приёмы рисования

Рисование песком на столе состоит из двух основных техник.

Первой является рисование на песке. Для него готовят фон – равномерно насыпают на стол песок, а затем рисуют по нему, раздвигая песчинки и оставляя светлые линии.

Обратная этому техника – рисование песком. На чистую поверхность наносятся различные элементы с помощью заполнения песком. Обе эти техники легко совмещаются и комбинируются.

• Насыпание и заполнение пространства. Песок зажимают в кулаке и распределяют на столе. Можно кидать его горстями, но тогда поверхность будет заполняться неравномерно. Если пропускать песок сквозь пальцы, двигая руку из стороны в сторону, можно добиться одинаковой плотности рисунка.

• Кулак. Ладонь сжимают и тыльной стороной формируют пустое пространство – пятно. Таким образом можно создавать основу под фигуры животных или людей, лица, крупные предметы. Также такой техникой можно изображать предметы с лёгкой структурой – облака, солнце, фрукты, овощи.

• Ладонь. С помощью ладони разравнивают слой песка, стирают предыдущий рисунок, создают крупные световые пятна. Ладонью с расставленными пальцами можно изобразить сразу несколько параллельных световых линий – например, волосы, волны.

• Ребро большого пальца. Используется для создания толстых световых линий, изображения предметов с меняющимися размерами. Ширина рисунка регулируется площадью прижимания пальца к поверхности.

• Рисование пальцами. Могут быть задействованы как все пальцы, так и по отдельности. Рисуя пальцами, можно создавать не только основные линии рисунков, но и множество различных точек, изображая огоньки, свет, звёздочки.

• Щепоть. Способ рисования, который напоминает процедуры «соления». Песок набирают в щепоть и засыпают им нужные участки. Этим создают оттенки и полутона.

• Отсечение лишнего. Когда рисунок уже готов, ребром ладони «отсекают» лишнее и сметают со световой доски.

Правила

1. Нельзя сыпать песок за край стола и на бортик стола.

2. Нельзя сыпать песок в глаза и рот.

3. Перед занятием и после дети должны мыть руки.