Мы запутались. Платой за ошибки и нежелание нести ответственность становятся человеческие жизни. Что в таком случае можно сказать о системе безопасности в среде, если практики, которые годами работают с детьми в «полевых» условиях, не имеют возможности пользоваться инструментарием современных научных достижений. Рискуя собственными жизнями они продолжают практически вслепую оценивать обстановку. Под прессом бюрократизации, безучастности науки и незащищенности со стороны государства, они вынуждены сами заниматься поиском решений.
Если в областях науки, образования, государственного управления найдутся те, кто сможет принять эту скромную работу, не как ущемление своего эго, но как к призыв к действию, значит годы проведенные в тайге и горах с исследовательскими группами будут не напрасны.
Нежелание принимать ответственность, неспособность участвовать в социально значимых процессах и получать удовлетворение от дел, несущих пользу обществу, эмоциональная и волевая незрелость…
Список можно продолжить. На сегодняшний день этой проблеме уделяется слишком мало внимания. Биотехнологии, «ИИ» (искуственный интеллект), космос, квантовые компьютеры и метавселенные захватили умы ученых и общества. При всём этом, будто специально, происходит тотальное непонимание, что до перехода за горизонт новых открытий, человечество еще не раз столкнётся с преобразованными, трансформированными под современность, проекциями «старых» проблем.
Социальный инфантилизм – это следствие дефицита трудностей, которые практически отсутствуют в современном, социально развитом обществе. Это отсутствие полезного стресса (эустресса), необходимого для формирования и существования личности.
Мы являемся свидетелями и участниками интереснейших процессов, модальность которых мы не можем объективно оценить. Меняется не просто какая-то особенность или отдельная черта, меняется сам человек, меняются принципы его мышления, которое всё больше становится похожим на примитивную компьютерную комбинаторику. Использование общей базы с готовыми вариантами и их комбинацией дают быстрый результат, но сильно ограничивают творческие возможности. Сама идея творческого процесса делегируется искусственному интеллекту. Понимание всей глубины той ямы, в которую мы попадаем как вид, приходит в зрелом возрасте, и далеко не ко всем. Значит ли это, что уперевшись в очередную бюрократическую стену, стоит наконец отступить, оставить ситуацию и плыть по теченью? Или в очередной раз прощупывать лбом самое тонкое место в бетоне, чтобы попытаться продавить?