21. Театр теней
Описание: дети используют собственные руки для создания различных фигур теней на стене или земле с помощью солнечного света. Они могут придумывать истории и разыгрывать их, изображая животных, людей и предметы.
22. Живые статуи
Описание: один ребёнок становится «скульптором», а другие дети – «глиной». «Скульптор» лепит из «глины» статуи, придавая им разные позы. После того как все статуи готовы, «скульптор» представляет их, придумывая историю или объясняя, что они изображают.
23. Сочини историю
Описание: дети садятся в круг, и один начинает историю, произнося одно предложение. Следующий ребёнок продолжает её, добавляя своё предложение, и так далее по кругу. В итоге получается забавная и неожиданная история, созданная коллективно.
24. Пантомима
Описание: один ребёнок изображает определённое действие или объект, без использования слов (например, ездит на велосипеде, чистит зубы, играет на пианино), а другие дети пытаются угадать, что это. Можно разделить детей на команды и устроить соревнование.
25. Музыкальные движения
Описание: ведущий напевает или произносит ритмические звуки, а дети двигаются в такт, изображая то, что, по их мнению, подходит к музыке (например, бабочки летают, деревья качаются на ветру). Игра развивает чувство ритма и креативность.
26. Превратись в…
Описание: ведущий называет объекты или персонажей (животные, деревья, машины и т. д.), а дети должны быстро превратиться в них, используя своё тело и голос. Это развивает воображение и актёрские навыки.
27. Рисование в воздухе
Описание: дети представляют, что рисуют в воздухе огромной кистью или пальцами. Ведущий может задавать темы, например, нарисовать дерево, дом или облако. После этого дети могут объяснить, что именно они «нарисовали», и даже предложить другим детям догадаться.
28. Что это за звук?
Описание: ведущий издаёт различные звуки, например, мурлыканье котёнка, шум ветра, гудок машины, а дети должны угадать, что это за звук. Затем дети могут попробовать сами издавать звуки, а остальные угадывают.
29. Ролевая игра «Магазин»
Описание: дети разыгрывают ситуации, связанные с покупками в магазине. Один ребёнок становится продавцом, а другие – покупателями. Они могут придумывать диалоги, обсуждать товар и разыгрывать сценки, которые могли бы произойти в магазине.