Трактат об управленческом искусстве - страница 8

Шрифт
Интервал


ЗАКОН 4. ИНТЕЛЛЕКТ

Руководитель, ниже интеллектом своих подчиненных, находится в полном их подчинении.



Растиражировали фразу Джобса – «мы нанимаем людей умнее себя, чтобы они говорили нам, что делать», забыв о том, что под «умными» имелось в виду «профессиональные». Однако если сам руководитель не обладает этим самым умом, сколько ему не говори, что делать, в итоге получится ровным счетом ничего. А умные люди уйдут к другому умному руководителю.

Интеллект в управлении – основа. Фраза руководителя «я не люблю читать» говорит намного больше о нем, чем можно представить. Как много руководителей произносят ее смеясь. На прошлой неделе у меня было несколько тренингов. Я всегда задаю вопрос «сколько книг вы прочитали за год». И всегда один и тот же грустный ответ – между «ни одной – не было времени, я же работаю» и «не закончил одну/две, засыпаю». Это попа. Если у вас другие ответы – я горжусь вами.

Так что же такое этот гребаный интеллект и почему он так важен в управлении?

Интеллект – это способность нашего ума осознавать происходящее, анализировать его причины, принимать решения в рамках заданного контекста и прогнозировать возможные результаты и последствия. Речь идет в основном о новых ситуациях, сложных и критических инцидентах.

Интеллект – это комплекс способностей. Наши способности ощущать, помнить, систематизировать, анализировать, воображать, сосредотачиваться, удерживать внимание и формулировать выводы, то есть, обучаться. И это не полный список способностей интеллекта. Важно, чтобы все эти способности умело применялись вместе в нужное время для нужных целей. Анализ ради анализа тоже не приносит ничего хорошего.

Без чего из вышеперечисленного возможно эффективное управление? Риторический вопрос.

Давайте возьмем основные составляющие интеллекта и подумаем, как можно их развить.


Память (то, как мы запоминаем)

Чтобы научиться лучше запоминать, как это ни странно, нужно разгружать голову. Заимейте отличную привычку – выписывать идеи, задачи, важные значимые воспоминания, описывайте ценные моменты жизни в дневнике или просто на стикере. Не важно, что вы потом будете делать с этими знаниями – вы запомните то, как записывали их.

Кто хочет глубже разобраться со способностями своего мозга запоминать, пересмотрите фильм «Начало», за который Лео не получил Оскара, и вдохновитесь возможностями осознанных сновидений. Практика запоминания снов творит чудеса с объемом памяти. Ну и еще безгранично развивает память преподавание. Начните.