Всех детей, сразу после того, как они приходили в детский сад, усаживали за стол и кормили завтраком. У нас были небольшие, раскрашенные под хохлому столики, рассчитанные на четырех человек.
На завтрак, как правило, была запеканка, которую няня приносила в группу на большом жестяном противне и, неспешно разрезая, раскладывала по тарелкам. Помню, что кусок такой запеканки был толщиной с мизинец и безымянный палец, соединенные вместе. Тут важно сказать, что соответствие верно, если рука, которая измеряет запеканку, совсем небольшая, даже женская. Длина запеканки составляла примерно шесть сантиметров. Когда нам ее подавали, на столе также стоял хлеб, а после еды нам наливали какао с молоком или компот. Помню, как съедал этот небольшой кусок менее, чем за минуту, а остальное время жадно смотрел на тех, кто еще только приступал к своей порции. Ее, определенно, не хватало, чтобы Ребенок чувствовал себя сытым и до обеда не испытывал голода.
Однажды один бойкий, разговорчивый мальчик во всеуслышанье заявил воспитательнице, что не наелся и, указав на наполовину полный противень, попросил еще одну порцию. На него тогда мало кто обратил внимание: все ели, разговаривали или смотрели в окно на занявшийся рассвет. А он сидел прямо за моей спиной, поэтому я стал невольным свидетелем их диалога с воспитательницей. Она аккуратно подошла к нему и, наклонившись, сказала, что если он сейчас съест еще, то в обед ничего не захочет, а это совершенно недопустимо, так как на обед будут очень вкусные котлеты и картофельное пюре. На это мальчик, нисколько не смутившись, ответил с улыбкой, что уже несколько месяцев съедает такие же порции, как и папа, за что его очень хвалит бабушка. Услышав эти слова, воспитательница погладила его по плечу и шепнула, что эта запеканка нужна ребятам из другой группы, а сейчас ему лучше пойти поиграть.
В тот раз я впервые столкнулся с ситуацией, в которой взрослый осознанно ограничивал ребенка в еде, когда эта самая еда имелась и находилась в быстром доступе. Обнадеженный обещанием воспитательницы, в обед я очень ждал котлету и картофельное пюре, но вместо этого получил овощной суп с кусочком курицы и нарезанный белый хлеб. Мальчик, попросивший добавки за завтраком, к тому моменту уже забыл про обещанное и с удовольствием уплетал суп, но я четко зафиксировал ложь и запомнил последовательность, на которой эта ложь базировалась. Я не мог найти объективных причин такого поведения воспитателя, как и не мог оправдать ее ложь в своих глазах.