1. Мы ушли из школы.
Но логика – осталась
Сегодня почти никто не верит, что школа формирует судьбу. Говорят: «Всё зависит от человека». И действительно – мы можем выбирать. Можем менять. Можем начинать сначала.
Но есть одна вещь, которую трудно заметить:
Не всё, что мы делаем – рождается здесь и сейчас.
Некоторые движения – как будто вспоминаются.
Как «правильно» вести себя.
Что говорить, чтобы не «выглядеть глупо».
Как действовать, чтобы не ошибиться.
И ты вдруг ловишь себя:
Соглашаешься – даже если внутри есть сомнение.
Замолкаешь – даже если хочешь спросить.
Следуешь инструкции – даже если она не работает.
Это не школа. Но это – её логика.
Не как расписание.
А как рельсы в теле, ритм речи, режим внимания.
И когда приходят перемены – эта логика не помогает. Она удерживает. Фиксирует. Сжимает.
Потому что она не про живое движение. А про то, как «не ошибиться».
2. Логика, которая действует
– даже если её никто не называет
Эта логика не пишет законов. Не выступает от имени государства. Не требует повиновения.
Но она действует.
Тихо.
Массово.
Повсюду.
Она слышна в голосе:
«Лучше сделай как положено».
«Сначала выучи – потом поймёшь».
«Так надо. Все так делают».
Она встроена в:
◦ систему найма – где важнее «надежность», чем инициатива;
◦ карьерные траектории – где соблюдение важнее нового мышления;
◦ семейные диалоги – где звучат не вопросы, а готовые фразы.
И всё это – выглядит правильно.
Даже заботливо.
Даже взрослО.
Пока ты не сталкиваешься с чем-то, что требует другого:
→ гибкости вместо шаблона,
→ честности вместо маски,
→ живого ответа – вместо формального хода.
И тут выясняется: логика, которую никто не называл, уже не помогает. Но всё ещё продолжает действовать.
Но всё изменилось.
И – не предупредило.
Мир стал быстрее.
Сложнее.
Разветвлённее.
А логика осталась прежней.
Она по-прежнему предлагает:
◦ один путь,
◦ один ответ,