Совет: играть под медленную музыку приятнее.
Что развивает: телесное осознание, эмоциональную регуляцию, расслабление мышц.
16. «Леденец и мороженное»
Что нужно: ничего
Как играть: Скажите ребенку: «Представь, что ты леденец на палочке. Встань ровно, напряги все мышцы, чтобы быть твердым как леденец. А теперь представь, что ты мороженное, которое тает на солнышке, расслабься. А теперь будь внимателен, я буду называть сладости, если я скажу «леденец» – ты встанешь ровно и напряжёшь все мышцы, если скажу: «Мороженное», ты расслабишься, а если называю другие слова, ты просто стоишь и ничего не делаешь.
Что развивает: осознанное управление телом, навыки самоконтроля, умение различать напряжение/расслабление, концентрацию внимания.
17. «Покажи животное»
Что нужно: ничего
Подготовка к игре. Установите сигналы:
1 хлопок – прыгнуть, как зайчик
2 хлопка – стоять на одной ноге, как аист
1 топот – ходить вразвалочку, как медведь
2 топота – рычать, как тигр
«Класс» – изображать хобот слона
И т.д.
Как играть: ведущий подаёт сигнал → ребёнок показывает животное.
Начинайте с 2-х сигналов, постепенно добавляйте новые.
Для групп: кто ошибся – выбывает (или делает «поклон зрителям»).
Что развивает: моторную память, скорость реакции, творческое воображение.
18. Летает-не летает
Что нужно: ничего
Как играть:
Вариант 1 (базовый). Ведущий называет слова, а ребенок присаживается, если это не летает и подпрыгивает, если летает.
Вариант 2 (движения):
«Летает» → хлопать в ладоши
«Не летает» → топать ногой
Вариант 3 (цветные зоны):
Нарисуйте круги:
● Синий («летает»)
● Красный («не летает»)
Ребёнок прыгает в нужный круг
Вариант 4 (позы):
«Летает» → руки в стороны («самолёт»)
«Не летает» → руки сложены «домиком» над головой.
Примеры слов:
Летает: ласточка, вертолёт, бабочка, воздушный змей
Не летает: велосипед, рюкзак, кактус, портфель.
Совет: включайте «ловушки»: «попугай в клетке» (не летает), «ракета на старте» (пока не летает). Это развивает критическое мышление!
Что развивает: классификация объектов, физическую реакцию, слуховое внимание.
19. «4 стихии»
Игра похожа на предыдущую.
Что нужно: ничего
Как играть:
Подготовка к игре: обозначьте действия:
Например:
Огонь-прокрутить руки в локтевом суставе (или топать ногами)
Земля – опустить руки вниз и встряхнуть кисти (или сделать наклоны)