Затем, в четвертой главе, мы перейдем к буквам: их можно учить неправильно, а можно, наоборот, сразу правильно. Поговорим о каждом пути, чтобы вы не допустили ошибок и сократили время на этот этап. Игры и задания, которыми я с вами поделюсь, помогут вашему ребенку запомнить буквы раз и навсегда.
А также вы узнаете, что есть определенный порядок для изучения букв – он отличается от привычного алфавитного. Представьте: ребенок может читать предложения, зная всего 7 букв, а какие именно – я обязательно открою этот секрет чуть позже. В этой главе мы также обсудим, на что обращать внимание при написании букв, а также чем и на какой поверхности их можно писать, чтобы ребенку было интереснее.
Кстати, у вас мальчик или девочка? Вас ждут подборки игр в зависимости от пола малыша – это поможет научить читать еще веселее и быстрее.
Буквы мы учим для того, чтобы складывать слоги. Поэтому в седьмой главе мы перейдем к правилам чтения слогов. Опять же через игру, так что сложностей не возникнет! Я также покажу, как можно из игр составить полноценный урок. Мы создадим план занятий на целую неделю, который можно подстроить полностью под себя, используя как привычные игры, так и совершенно новые.
Из слогов дальше мы будем учиться составлять слова – обо всем этом в десятой главе. Какие слова подойдут для первого чтения, я вам обязательно подскажу. И как же без игр? Их будет много, потому что этап чтения слов действительно важен! Нам нужно показать ребенку, что в каждом слове есть смысл, в отличие от слогов. Обещаю, будет интересно и вам понравится.
Дальше, в тринадцатой главе, будем учиться читать предложения и тексты. Даже если вам покажется, что ребенок к этому моменту подрос и пора заняться уже чем-то более серьезным, а не играми – ничего подобного! Мы будем продолжать играть!
Только через игру мы можем показать ребенку, что учиться читать – это самое большое удовольствие в жизни. Если мы сумеем сохранить детский интерес к чтению и он будет усиливаться от занятия к занятию – значит, мы на верном пути. И скоро настанет тот день, ради которого мы этим занимаемся: вы увидите вашего ребенка с книжкой в руках!
Я знаю, что среди моих читателей есть мамы, у которых дети уже научились читать, но дается это им очень тяжело: слоги не складываются в слова, нет понимания, когда остановиться – они просто не видят точек в конце предложений. Бывают ситуации, когда ты задаешь вопрос ребенку после прочтения текста, а он не может ответить, так как не понял смысла прочитанного. Этим сложностям посвящена