Прошло около часа и Тэтэ всё-таки вызвали. Наконец-то он оказался в условном месте, где смог выдохнуть с облегчением. Правда, то было такое себе облегчение. Ещё, по меньшей мере, полчаса уполномоченные сотрудницы ЕГИР всё подготавливали, распечатывали, раскладывали и объясняли участникам итоговой все особенности мероприятия.
Одна из аксён даже отметила не по погоде тёплое одеяние готманщика. Мол: «К участникам в таком виде более пристальное внимание сотрудников и устройств видеонаблюдения.» Но иначе было и невозможно, мальчик так оделся не из-за праздника, не для показухи какой, а в связи с тем, что с утра его бил дикий озноб и он еле вообще согрелся. Правда, через некоторое время юношу бросило в жар, что только прибавило ему дополнительных неудобств.
С горем пополам Тэтэ сдал итоговую по родному языку. А в течение двух последующих недель и остальные ЕГИРы. Итоги пришли через некоторое время и приятно удивили мальчика и его родителей. Как оказалось, молодой человек не просто прошёл испытание, но и сдал всё хорошо. Но четвёрки, так сказать.
Особенно его обрадовали отметки по числице и родному языку. Из двадцати заданий основной числицы он сделал правильно четырнадцать. А по родному языку из ста набрал почти семьдесят. Конечно, можно было и лучше. Но для, привыкшего к неудачам, неуверенного и болящего Тэтэнэра даже такие показатели оказались более чем удовлетворительными. Сущим чудом здесь являлось то, что он вообще сдал итоговые.
Не зря в народе говорят, что: «У страха очи велики.» Не напрасно видно существует ещё одна мудрость: «Что не убивает, то делает нас сильнее.»
Глава 6. Перемены
Настало время выпускного, а за ним минуло целых одиннадцать лет обучения. В руках Тэтэнэра лежало свидетельство об окончании учебного заведения. Где из оценок стояли лишь четвёрки и пятёрки. С таким удостоверением юноша без труда поступил в училище. Там было уже куда легче. Лишним не перегружали, преподаватели не давили на учащихся. Было заметно меньше высокомерия, но больше равноправия и взаимного уважения. К тому же вкусно кормили в столовой, да ещё и за обучение платили.
Те два года пролетели как два месяца, после чего наступила окончательная свобода. Тэтэнэр наконец-то смог спать, когда угодно и сколько заблагорассудится, гулять там, где любо, читать и смотреть то, что нравится. У него появилось много свободного времени, оное юноша проводил исключительно с пользой. Просто так без дела никогда не сидел, ибо ему всегда было чем заняться. Тэтэнэр читал, слушал и смотрел, впитывал различные сведения как губка. За последующие три года он узнал намного больше, чем за предыдущие тринадцать лет. Ведь у молодого человека наконец-то появилась полноценная связь и почти безграничная воля.