Читать Сказки о животных - Наталия Немцова

© Немцова Н. Л., текст, 2020

© Терентьевна И. А., текст, 2020

© Зинина А. В., ил., 2020

© ООО «Издательство АСТ», 2020

Психологи утверждают, что, просто читая детям каждый день сказки, вы повышаете их IQ, пополняете словарный запас и формируете навыки чтения!

Как сложно найти волшебный ключик к душе ребёнка! Без сказок не обойтись. Слушая их, представляя себя тем или иным персонажем, ребёнок раскрывается для общения, проживает различные жизненные ситуации и учится взаимодействовать с окружающим миром. В этом и заключается всемирно известный метод сказкотерапии.

Чтобы при помощи сказки что-то объяснить или решить психологическую проблему, нужно выбирать максимально приближенные к вашему ребёнку сюжет и персонажей (пол, возраст, особенности поведения). Важно, чтобы он действительно почувствовал себя главным героем. Без этого сказка не сработает!

Необязательно проигрывать всю сказку, достаточно обратить внимание на ключевые фрагменты. Остановитесь на описании проблемы и попросите ребёнка продолжить. Или поиграйте, например, сначала в зайчишку-трусишку, а потом в смелого зайца. Обсудите, как малышу больше понравилось поступать и почему. Затем предложите нарисовать знаковый для ребёнка положительный момент – как герой победил свой страх, стал чистюлей и т. п. Тем самым вы закрепите результат.

Этапы занятия:

1. Вы читаете / рассказываете / проигрываете сказку.

2. Ребёнок представляет себя на месте героя.

3. В воображении он проходит сказочный путь вместе с героем.

4. Он видит ситуацию со стороны, что не может сделать в обычной жизни.

5. Он сам делает выводы, так как «прожил» весь сказочный сюжет.

Приходится констатировать, что многим дошколятам гораздо проще отличить «Ауди» от «Рено», чем курицу от петуха. Машины они видят каждый день, а живую курицу в лучшем случае летом в деревне. А ведь речь об интеллектуальном и эмоциональном развитии детей, которое невозможно без общения с природой, с миром животных.

Научно доказанный факт: после общения с животными дети и взрослые лучше справлялись со сложными заданиями. Умение наблюдать за окружающим миром, видеть, как меняется природа, подмечать повадки животных отлично развивает внимание, восприятие, мышление.