Читать 5 качеств детского самосознания. Методическое руководство для педагогов и родителей - Зоя Ичин-Норбу
На данной странице вы можете читать онлайн книгу "5 качеств детского самосознания. Методическое руководство для педагогов и родителей" автора Зоя Ичин-Норбу. Общий объем текста составляет эквивалент 15 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как просто о бизнесе, общая психология, прикладная литература. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.
Какие 5 фундаментальных качеств детского самосознания необходимо учесть педагогам и родителям в ходе процесса саморазвития личности ребёнка в дошкольном возрасте? Ответ на этот ключевой вопрос детского саморазвития устранит возникновение у детей неуспешности в школьном обучении.
Книга 5 качеств детского самосознания. Методическое руководство для педагогов и родителей онлайн бесплатно
© Зоя Николаевна Ичин-Норбу, 2020
ISBN 978-5-0051-2067-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА
Какие качества детского самосознания можно назвать фундаментальными? Почему?
ДОРОГОЙ ЧИТАТАТЕЛЬ!
Если бы педагоги и взрослые умели фокусировать своё внимание на 5 судьбоносных качествах детской психики, то они бы поняли, что самосознание личности любого ребёнка – это трамплин:
– для ускорения перспективы в саморазвитии;
– для набора высоты полёта её интеллекта.
В этой книге мной рельефно выделены фундаментальные качества личности любого ребёнка, которые архиважны для их успешности в быстро меняющемся информационном поле современного общества.
Допускаю, что Вы сможете, прочитав данную книгу, задать себе такие вопросы, о существовании которых до прочтения моей книги Вы даже и не подозревали.
Уверяю, если после чтения данной книги у Вас не возникли вопросы, то я не смогла дать ответ на ключевой вопрос.
Какие 5 качеств формируют детское самосознание
Как показала многолетняя педагогическая практика, детское самосознание формируется стихийно и интуитивно в ходе моментального подражания в процессе самообучения, который запускает ВНИМАНИЕ личности ребёнка.
ВНИМАНИЕ – ДИСЦИПЛИНА ИНТЕЛЛЕКТА
Детям больше нужен пример для подражания,
чем критика
Ж. Жубер
В книге «Внимание как дисциплина интеллекта» описаны несколько моих авторских методик, благодаря которым педагогам и родителям легче формировать внимание ребёнка на предмете его исследования
Внимание придаёт импульс процессу самообучения.© З. Н. Ичин-Норбу.
Проблему внимания я попыталась раскрыть в своей электронной книге «Внимание как дисциплина интеллекта», но из-за ограничения формата мне пришлось довольно кратко раскрыть в ней тему о самосознании и сознании личности любого ребёнка.
В этой книге ключевыми моментами являются:
– Внимание, которое является как непроизвольным, так и произвольным.
Высокая концентрация внимания способна дисциплинировать ум ребёнка, тем самым, определяя степень таланта, который возможен только при наличии трудолюбия, усердия и настойчивости.
– Профессиональная компетентность педагога, которая формируется не у всех, у кого есть документ «Диплом», доказывающий о наличии высшего образования, полученного в стенах высшего учебного или профессионального заведения.
