Читать Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации - Снежана Танцюра, Светлана Мартыненко

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации" авторов Снежана Танцюра, Светлана Мартыненко. Общий объем текста составляет эквивалент 40 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как педагогика, детская психология, здоровье детей. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.

Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Книга Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации онлайн бесплатно

© Цветков А.Н., оформление, 2019

© Танцюра С.Ю., Мартыненко СМ., текст, 2019

Введение

Проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) зачастую носят многоплановый и многофакторный характер. Основной диагноз может осложняться нарушениями эмоциональной сферы, моторного развития, поведенческими нарушениями, соматической ослабленностью, снижением зрения, слуха, выраженным недоразвитием речи и расстройствами коммуникаций в целом.

Психолого-педагогическая диагностика отклонений в развитии – часть комплексного медико-психолого-педагогического и социального обследования ребенка. Комплексный подход, который предполагает всестороннее обследование ребенка с особенностями развития разными специалистами, охватывающее познавательную деятельность, речевую, коммуникативную, эмоционально-волевую сферы, поведение, соматическое состояние, состояние зрения, слуха (включая неврологический статус), лежит в основе диагностики нарушенного развития.

Трудно переоценить важность правильной оценки возможностей и выявления особых образовательных потребностей детей с ОВЗ. Именно от правильного выявления проблемных зон, анализ которых лежит в основе определения главных направлений коррекционно-развивающей работы и создания индивидуального маршрута ребенка с ОВЗ с учетом актуального уровня и зоны ближайшего развития, во многом зависит успешность воспитания и обучения детей с ОВЗ в дальнейшем.

Данная книга посвящена вопросам диагностики воспитанников с ОВЗ.

Этапы проведения диагностики детей с ОВЗ

Термин «диагностика» используется в настоящее время в психологии, педагогике, медицине и логопедии. Проблемное развитие детей с ОВЗ, сочетанность и комплексность проблем требует включения в обследование ребенка разных специалистов. Каждый из них, работая в команде, индивидуально осуществляет диагностику, выявляя ключевые риски и ресурсы ребенка.

Анализ обобщения полученных результатов обследования дает возможность определить потребности детей в различных сферах: физической, эмоциональной, интеллектуальной и социальной.

Диагностика проходит как в естественных условиях свободной деятельности, так и в специально моделируемых образом ситуациях.

Диагностика включает следующие этапы:

1) выявление и определение особенностей ребенка (речевые моторные и др.);

Читать дальше
Читайте также
P.S Бывшие
P.S Бывшие
Виктория Вашингтон
Данное произведение открывает перед читателем уникальный мир, в котором переплетаются вдохновение и мечты. Автор проводит нас сквозь грань реальности...
Отчаянная
Отчаянная
Анита Милаева
Любопытство приводит к непредвиденным ситуациям, но настолько непредсказуемых последствий Диана не ожидала. Подсмотрев за обрядом ведьм, она отправила...
Диакон
Диакон
Александр Нехорошев
Этот мистический рассказ, описывающий историю знакомства священнослужителя и демона, является первой частью трилогии.Что побуждает обычного человека с...
Способы заработка в Сети
Способы заработка в Сети
Екатерина Лебедева
Сегодня я вам расскажу про возможность заработать в Интернете. Я понимаю, что все об этом наслышаны, кто-то уже зарабатывает, а кто-то превратил Интер...
Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7 лет
Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7 лет
Ольга Сапожникова
В данном пособии описаны возможности применения педагогической песочницы для развития и коррекции речи детей 5–7 лет, представлены занятия по художест...
Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет
Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет
Александра Артемьева
В пособии представлены организационно-методические, практические основы и диагностика уровня развития мелкой моторики, а также занятия по развитию мел...
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
Снежана Танцюра
В 1-й части учебно-методического пособия важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, группов...
Песочная терапия в развитии дошкольников
Песочная терапия в развитии дошкольников
Ольга Сапожникова
В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные планы-конспекты занятий, разработанные и апробированн...
Руководство по запуску речи ребенка
Руководство по запуску речи ребенка
Юлия Корсакова
Ваш малыш отстает от норм старта речи? Не стоит терять время и ждать, что проблема решится сама. Опытный логопед и мама двухлетнего сына Юлия Корсаков...
Руководство по развитию речи и воображения ребенка
Руководство по развитию речи и воображения ребенка
Анна Шуракова
Эта книга для родителей и педагогов, которые хотят раскрыть творческий потенциал детей. Она поможет понять механизмы творческого мышления; расскажет,...
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Софья Кононова
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающ...
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
Снежана Танцюра
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв...
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Софья Кононова
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются ус...
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
Софья Кононова
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее...
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
Снежана Танцюра
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение со...
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Снежана Танцюра
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведен...
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
Снежана Танцюра
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв...
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Снежана Танцюра
В книге представлены рекомендации по стимуляции речевого развития детей раннего возраста с нарушением речи в дошкольной образовательной организации и...