Читать Старейшая школа маленького города. Любимое образовательное учреждение - Марина Аглоненко

Средняя школа номер один – старейшая школа маленького города. Ее история начинается с десятых годов XX века. Долгое время школа была единственным образовательным учреждением в пристанционном поселке. С нее начиналось образование в маленьком городе [1]

В декабре 2022 года МБОУ «Средняя общеобразовательная школа номер один маленького города имени Героя Советского Союза отметила свой сто пятилетний юбилей [2]

Названия образовательного учреждения менялись в соответствии с историческими событиями в России: Юргинское 2 – классное училище, Юргинская трудовая школа, Юргинская советская школа второй ступени. Юргинская семилетняя школа [3]

В 1936 году школа получила статус средней школы. Первый выпуск средней школы номер один маленького города состоялся в 1939 году [4]

Сначала школа маленького города располагалась в пяти не приспособленных для занятий зданиях. Кроме занятий на русском языке, велись занятия на татарском [5]

В 1939 году коллектив средней школы номер один переехал в новое деревянное двухэтажное здание, построенное на перекрестке улиц Тальской и Колхозной [6]

Отгремела война. Восстанавливается народное хозяйство. Возвращаются домой фронтовики, в том числе и учителя. А школа номер один маленького города продолжает обучать детей [7]

В 1949 году начинает функционировать географический кружок под руководством молодого тогда учителя географии [8]

Вся туристско – краеведческая деятельность проходила под девизом: «Исследуй, изучай любимый свой Кузнецкий край». Развивается поисково – краеведческая деятельность.

Проводятся туристические походы. Собирается материал о природных богатствах родного края, который размещен в витринах, стоящих в школьных коридорах.

В 1960 году закладывается пришкольный садовый участок. Высаживается около двух тысяч ягодных кустарников. По периметру сада растут яблоневые и грушевые деревья.

В послевоенное время, как однажды сказали выпускники старейшей школы, «случился большой урожай детворы». Учились в три смены. Деревянное здание оказалось маленьким. Директор школы добивается строительства нового кирпичного здания. Учителя и учащиеся торопят события: помогают заливать фундамент здания мастерских, вести отделочные работы.