– Не торопитесь, делайте все
аккуратно, – увещевала нас мастер. – Постарайтесь, чтобы ваши
движения были четкими и уверенными, иначе линии будут неровные.
Адепты сопели и пыхтели, но упорно не
сдавались. На этот раз трудности возникли абсолютно у всех, даже у
нас с Янисаром. Как-то не привыкла я такие вещи на глазок и от руки
делать, но честно старалась. Закончив, подняла руку и показала
мастеру результаты своей работы.
– Неплохо, очень неплохо, – похвалила
меня преподавательница, – но можно и лучше. Разлиновать еще один
лист, или слишком устали?
Я решила, что тренировка лишней не
будет, и согласилась на еще один лист. До конца урока не успела
заполнить три ячейки, но заглянув в листы других адептов, сначала
похвалила себя за результаты, а потом сама же себя и урезонила. Это
ведь всего лишь дети, и у них просто меньше развит навык.
Пришедший на свой урок мастер Кайден
с удивлением застал всех адептов за учебой: часть дорисовывала
фигуры в ячейки, а часть на учебнике по теории магии отрабатывала
мой метод заучивания. И только я на первый взгляд ничего не делала,
хотя в действительности внимательно слушала пересказ Мареком главы
по истории, задавая наводящие вопросы там, где он упускал важные
моменты. Заодно и сама таким образом повторяла.
Мастер обвел взглядом группу, хмуро
глянул на меня и начал урок. Каждое заклинание состояло из трех
компонент: непосредственно текстовой, которая произносится вслух,
либо на более продвинутых уровнях проговаривается в уме; символьной
и направленного потока энергии. Символьная часть может быть как
простой, так и очень сложной. К наиболее простым относился символ
левитации, выглядевший как жирная точка под полукругом, и символ
огня, состоящий из шести пересекающихся в центре линий. У нас так в
печати звездочку изображают. Оба символа мастер нарисовал на доске
рядом с уже имевшимся там заданием по рисованию. К средним по
сложности символам, по его словам, относилось то самое задание,
которое оказалось частью заклинания защитного контура от нечисти.
Про сложные символы нам даже думать было страшно.
– Вопросы? – обратился к нам
преподаватель, одновременно нажав на небольшой рычаг в боковой
части доски, после чего все записи исчезли.
– Ух ты! – шепотом прокомментировал
этот процесс впечатлительный Марек.