- Считаете себя очень умным, студент?
Он водил папиросой по странице, шевелил губами.
И вдруг победно хмыкнул. Поднял на меня торжествующий
взгляд.
- Спешу разочаровать вас, студент Усик, - сказал он. – Первое
задание решено неверно. Вижу, что и при решении второго вы пошли
неправильным путём. Остальное и проверять не буду. Пока вы не
доросли до уровня второкурсников, студент. Посмотрим, сумеете ли
совладать с задачками из школьного курса.
Он кивнул в сторону Аверина.
Я шагнул к преподавателю.
- Вы позволите?
Выдернул из его руки тетрадные листы.
Поморщил нос: смесь запахов пота, табачного дыма и ужасного
одеколона – убийственная штука (вот чем следует травить
насекомых).
Пробежался взглядом по верхним строкам.
Поднял глаза на Феликса.
- Простенькое задание, Виктор Феликсович, - сказал я. – Никакой
ошибки нет. Последовательность моих размышлений и выводов
прослеживается чётко. Никаких опечаток. Здесь сложно было
ошибиться. Ведь всё элементарно – детский сад. Я всё решил
верно.
Пожал плечами.
- И… вторая задача тоже в полном порядке.
- Вы так уверены в этом… студент Усик?
Жиденькая бородка указала на мой кадык.
- Разумеется.
Феликс посмотрел мне в глаза.
Я не заметил в его взгляде и тени эмоций – словно взглянул на
каменного истукана.
- Я рад, что наш детский сад почтил вниманием такой гениальный
студент, - сказал Попеленский, – который разбирается в математике
лучше преподавателя. Если уверены, что выполнили работу без ошибок
– кто я такой, чтобы с вами спорить. Не так ли?
Он приподнял губу – сверкнул зубами.
- Не смею вас задерживать, студент Усик, - сказал Феликс. – Вы
свободны.
- Спасибо, - сказал я.
Положил листы со своей самостоятельной работой на
преподавательский стол и зашагал к двери.
До окончания второго урока я прогуливался по институту.
Рассматривал знакомые ещё со времён прошлой (будущей?) учёбы
коридоры. Заглядывал в укромные уголки, где любил засиживаться с
сокурсниками (прятались там, чтобы не привлекать к себе внимание во
время занятий). Прогулялся из главного корпуса в соседний – в нём
находились лаборатории и мастерские. Подивился настенным мозаикам
(в девяностых на их месте были голые стены), с которых на студентов
взирал вождь мирового пролетариата. Прошёлся мимо столовой
(привлекли запахи), но тратить там свои скромные финансы не
решился.