Все эти подробности я узнал постепенно, вычленяя кусочки
полезной информации из рассказов детворы, на которую взрослые не
обращали никакого внимания во время разговоров друг с другом. В
результате детское население обладало довольно большим объемом
сведений из жизни села. Нужно лишь правильно задавать вопросы,
внимательно и главное заинтересованно слушать.
Надо сказать и Баба Ходора не оставляла меня без своего
внимания. Хожу к ней уже целую неделю. Вернее ходит Ленька. Он
очень быстро учится, уже читает бегло и приступил к изучению
письма. Каждый раз позанимавшись Баба Ходора усыпляла его и
вызывала наружу меня. Правда варнаком уже не обзывала, называла
Ляксеем и выспрашивала меня в основном о медицине.
Рассказывал ей все, о чем мог вспомнить по теме. Кое что она
знала, кое о чем догадывалась, кое о чем не имела представления.
Так например она знала что надо мыть руки и обмывать раны кипяченой
водой, но не знала ничего о бактериях. Откровением для нее стало,
что можно спасти человека при воспалении аппендикса. Достаточно
сделать операцию по удалению отростка. Очень заинтересовала ее тема
внематочной беременности.
Посоветовал ей вместе со студентом начать делать простейшие
хирургические операции. Наверняка студент имеет представлении об
анатомии, она же поработает анестезиологом. Объяснил, что самое
главное при проведении операции - чистота. Эх нет в кустах рояля,
то бишь хотя бы школьного микроскопа, а то бы показал бабуле какие
кракозябры водятся на немытых руках. Но ничего - поверила на
слово.
Поговорила со студентом насчет знания анатомии. Выяснилось:
студент лекций не пропускал, да и в анатомическом театре при
университете поработал, то есть теория вполне на уровне. Непонятно
на кой ляд ему революция. Оказалась, был знаком с кем то из так
называемых народников, запрещенную литературку почитывал, еще кому
то давал почитать, вот и «загремел под фанфары».
Ладно, надо этих двоих подвигнуть на хирургию, а то мало ли что.
В прошлой жизни аппендикс мне удаляли, вдруг и здесь прихватит.
А студент то хорошо устроился у вдовушки под крылышком.
Оказалось ссыльным деньги какие то платят, а он еще и в деревенской
школе при церкви подрабатывает на пару с отцом Серафимом,
арифметику преподает. Только вот скучно ему здесь, среди народа,
который хотел просветить. Ни в какую народишко не хотел
просвещения, жрать хотел, вино пить хотел, а о своей тяжелой доле
знать совершенно не хотел. Вот и случился у студента когнитивный
диссонанс. Ну, а по простому, в который раз интеллигенту не повезло
с народом.