Шаг третий. Призовой - страница 8

Шрифт
Интервал


Онни тут же исчезает. Вздыхаю: вот так всегда! Всё самой, всё – одной. Сажусь и разглядываю обстановку. Решительно встаю и к шкафу. Распахиваю дверцы и вываливаю кучи с полок в общую кучу на полу.

Сортирую одежду, футболки к футболкам, штаны к штанам, панамки к панамкам и так далее. Укладываю, параллельно отбрасывая нуждающееся в стирке. Формирую несколько стопок и так, чтобы наружу выглядывала середина сложенной вещи. Чтобы можно было легко выдернуть даже снизу. Прикидываю объёмы и когда помещаю в шкаф, удивляюсь. Всё влезает и даже место остаётся.

Оцениваю объём грязной одежды. Наверное, влезет и она. Оцениваю изменившуюся обстановку. Порядок идеальный, но что-то грызёт, чувство какой-то незавершённости.

Открывается дверь. Пакпао.

– Наконец-то… а это что?

– В стирку.

– Чего же ты стоишь? Неси, – отдав последнюю команду, уходит.

Подхожу к куче, вытаскиваю несколько мелких вещичек и резким движением веером разбрасываю их по комнате. Оглядываю с удовлетворением. Вот теперь идеально!

Остальное отношу в коробку с грязной одеждой. В объёмном пакете.


Место действия: школа искусств Сонхва.

Время действия: 5 октября.


Сонсэннима ЧханМина надо уволить из школы. Скажите на милость, зачем в школе искусств учитель физики – неудержимый фанат своей науки? Ученики школы нацелены в шоу-бизнес, музыку, поэзию и прочую гуманитарность. Зачем им физика? Математика тоже для общего развития, не более, и, видимо, госпожа ХаНи всё понимает, хотя тоже любит свой предмет. Наверное, сказывается общая политика школы: она – лучшая и у неё всё должно быть лучшим. Учителя физики и математики такие, что могли бы с успехом преподавать в физматшколах, физкультурник запросто поднимет национальную сборную по какому-нибудь виду спорта. Если на учителей музыки и хореографии я согласна, раз уж попала сюда, то эти мне зачем?

– Ким Лалиса… – ну, вот, опять! – Скажи, какие источники рентгеновского излучения ты знаешь?

Встаю.

– Сонсэнним, источники могут быть искусственными и естественными. Естественные источники – Солнце и другие звёзды, радиоактивные вещества. Искусственные – бетатроны, линейные ускорители, рентгеновская трубка. Во всех перечисленных устройствах главный принцип действия – торможение электронов.

– Замечательно… – улыбается так, будто ему яйца почёсывают. Достал вконец!