Учимся менеджменту в стиле коучинг. Методическое пособие для бизнес-тренера - страница 27

Шрифт
Интервал


Непосредственный руководитель – всегда «Топ-модель» для своих подчиненных, образец для подражания!

Поскольку вы являетесь сознательной или подсознательной топ-моделью для подчиненного, получается, что вы моделируете его поведение. Хорошо, если вы целый день вели себя просто идеально. А вдруг в течение 2—3 минут просто сорвались? И в эти 2—3 минуты вас видел подчиненный. Это для вас всего лишь 2—3 минуты, а для подчиненного это тот промежуток времени, когда он вас видел! По этому срыву он судит о вас и перенимает модель поведения. Действительно, на подиуме нельзя «оступаться». И еще одна интересная деталь: плохое, неправильное поведение перенимают легко. Ведь ухудшения происходят сами собой. А вот правильное, хорошее, положительное перенимают медленно. Даже у топ-модели.

Помните, вы постоянно на подиуме, на вас постоянно смотрят. Вас копируют, за вами повторяют. Прежде чем что-либо делать или говорить, подумайте, хочется ли вам, чтобы это скопировали подчиненные. Нужно быть на «строгой диете», не позволяя себе того, в чем вы не уверены. Даже оступаться на подиуме нужно красиво. Думайте, как выходить из трудных ситуаций, как донести это до сотрудников. Всегда готовьтесь «к выходу» – к каждому собранию, совещанию, презентации, общению с коллегами или клиентами.

Блок 2. Роли руководителя

Разминка «Летающее слово»

(По материалам Завьяловой Ж., Фарба Е., Кадельяс-Нечаевой Е., Авдюниной М. «Энергия бизнес-тренинга. Путеводитель по разминкам», СПб.: Речь, 2008).

Цель. Разминка на внимание. Тренирует умение концентрироваться на настоящем моменте, на состоянии «здесь и сейчас». Развивает аналитические способности, умение видеть скрытые взаимосвязи.

Время. 10 минут.

Материалы. Небольшой мягкий мяч.


Инструкция. В преддверии новой темы мы с вами немного разомнемся. Все очень просто. Я бросаю мяч, и пока он летит, тот, кому мяч адресован, называет слово. Например, лови, Света… Света назвала слово «дождь». Теперь она выбирает, кому передать ход, а адресат называет еще одно слово, к примеру, «зонтик». Третий, кому брошен мяч, составляет из этих двух слов осмысленную фразу, к примеру: «От дождя спасает зонтик». Давайте попробуем.


Процедура проведения. Тренер следит за тем, чтобы участники называли слова и фразы именно в момент полета мяча. Если участник поймал мяч, ничего не успев произнести, он получает штрафное очко либо выбывает из игры.