- Стоп, погоди. – Пётр Макарович стянул с носа очки и потёр
переносицу. – Зачем тебе учебники по нейрофизиологии?
- Не учебники. В идеале - научные труды Павлова и описания его
экспериментов, так же очень желательно копии рабочих журналов и
дневников. Старой редакции, если это возможно. Хотя учебники тоже
можно, но только по нейрофизиологии человека и исследованиям его
высшей нервной деятельности, если таковые имеются. По животным -
только Павлов.
- Интересный набор. – Внимательно посмотрел на меня профессор
сквозь водружённые на предыдущее место окуляры. Да, сбить с толку
такого человека надолго не получится. Не зря же его в советское
время преподавать в Алжир и Францию отправляли. То, что мне вообще
удалось это сделать, скорее, не моя заслуга, а возраста. Дмитрич,
вон, матёрый разведчик, а тоже офигел, когда со мной познакомился.
Хотя виду и не подал, да. – Хочешь изучать человеческий мозг?
- Не совсем. – Качнул я головой. – Мне необходимо получить
максимально полное представление о работе организма в первую
очередь для себя и дальнейшего с ним, этим организмом, гармоничного
сосуществования. Путь учёного-исследователя меня не сильно
интересует, но если в изучении себя мне откроется что-то
интересное, то обязательно поделюсь этим с человечеством. Как-то
так. – Серьёзно кивнул, краем глаза заметив ошарашенные взгляды
прислушивающихся к нам студентов.
- Кхм. Полагаю, я смогу тебе в этом помочь. – Кивнул мужчина. –
Только в следующий раз, пожалуйста, предупреждай заранее о таких
визитах.
- Пётр Макарович, простите, это невозможно ввиду отсутствия
персональных средств телекоммуникаций у меня под рукой. Как и
вашего номера телефона, чтобы воспользоваться общественной системой
связи. – Я обезоруживающе улыбнулся и развёл руками. – Но не
беспокойтесь, я уже пять лет существую в этом мире в качестве пока
ещё живого и относительно здорового индивидуума. Статистика за
меня, не находите?
- Кха-ха-ха! – Рассмеялся профессор. – Ладно, ладно, уговорил,
живой и пока ещё здоровый индивидуум. Пойдём, посмотрим, что у меня
есть, пока большая перемена. – Он поднялся и, направившись к двери,
повернулся к аудитории. – Берите пример, товарищи студенты. Была бы
у вас такая же тяга к знаниям, не сидели бы сейчас на
пересдаче.
В закромах кафедры запрашиваемой мною литературы, естественно,
не нашлось. Впрочем, я изначально предполагал, что добывать её
придётся в университетской библиотеке. Зато вот учебник по введению
в нейрофизиологию у Петра Макаровича в наличии оказался. Так что,
заграбастав его в свои руки и договорившись с профессором о
совместном походе завтра в библиотеку, задерживаться не стал, и
сразу отправился обратно в деревню.