Рассмотрите слайд № 2 вспомогательных глаголов и их значений. Он дается вам как памятка. Запомните, что вспомогательные глаголы несут дополнительное значение к основному глаголу в форме инфинитива. Выпишите по 2–3 примера вспомогательных слов разных значений.
Основные вспомогательные слова
1. Начало, конец, продолжение действия: начать, стать, закончить, приняться, продолжить, прекратить.
2. Желательность, возможность, необходимость действия: уметь, успеть, желать, мечтать, хотеть, стараться.
3. Эмоциональная оценка действия: любить, нравиться, надеяться, бояться, стыдиться, готовиться.
4. Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов: рад, должен, готов, обязан, достоин.
5. Фразеологические сочетания: иметь желание, сделать усилие, дать согласие.
5. Закрепление изученного материала.
1) Выполнение упражнений.
1. Задание 1. Запишите с новой строчки следующие глаголы:
Строить, расстаться, смотреть, приходить, учиться.
Если мы составим с этими глаголами предложения, то они будут выполнять функцию простых глагольных сказуемых. Если мы добавим к ним вспомогательный глагол – они станут составными глагольными сказуемыми.
Добавьте вспомогательные глаголы разных значений. Запишите получившиеся составные глагольные сказуемые в тетрадь. Составьте предложение, используя получившиеся сказуемые.
Запись на доске с объяснением.
2. Выборочный диктант (инструктаж).
Попробуйте самостоятельно найти в отрывке из стихотворения Николая Заболоцкого составные глагольные сказуемые. Выпишите их в тетрадь.
Не позволяй душе лениться!
Чтоб воду в ступе не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
Не разрешай ей спать в постели
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в чёрном теле
И не снимай с неё узды!
Коль дать ей вздумаешь поблажку,
Освобождая от работ,
Она последнюю рубашку
С тебя без жалости сорвёт.
Она рабыня и царица,
Она работница и дочь,
Она обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
Н. Заболоцкий
5. Подведение итогов.
1) Беседа.
1) Какие виды сказуемого вы сегодня изучили? Что называется простым глагольным сказуемым?
2) Что включает в себя составное глагольное сказуемое?
3) Какие значения может иметь вспомогательный глагол?
4) Какой компонент выражает лексическое значение сказуемого?
5) Какой компонент сказуемого выражает его грамматическое значение?