Музыка не может развиваться без движения, она определяет ее содержание, задает характер, динамику, темп, метроритм. Движение необходимо для того чтобы побудить к более цельному восприятию музыкального произведения. Безусловно, хореографическое искусство не может без музыки. Она дополняет передачу хореографического сценического образа. «Вслушиваясь в игру музыкального произведения увеличивается поток эмоциональных периодов, музыкальных фраз. Она позволяет делать в танце акценты, украсить движения, пластическую позу и более полно передать художественный образ. Сегодня можно говорить о целой плеяде танцоров и балетмейстеров, которые передали лучшие музыкальные образы посредством пластической выразительности своего тела. Музыка побудила на появление разных танцевальных форм и жанров.
Тело танцовщика как музыкальный инструмент подобный скрипке, виолончели, фортепиано и любому другому инструменту и их отличие заключается в форме и звуке, хотя и суть передачи одинакова, красота передачи разная. Только слух способен представлять, фантазировать, мечтать. Все это можно отнести к человеческому телу и от движения которого и разнообразному его положению, можно передать самые разные эмоции и чувства. Выдающимся артистом А. М. Мессерером отмечалось, что благодаря труду танцовщика над своими физическими возможностями и развитию умения использовать свои выразительные возможности можно достичь совершенства в хореографическом искусстве. Танцор зависим от своего тела, оно является его основным инструментом рассказа и передачи образа.
Уже неоднократно обсуждалось, что выразительные движения и жесты, двигательные навыки и умения, двигательные действия, двигательные возможности и способности имеют различие в содержании. Так, выразительные средства – жест и мимика, где жест происходит благодаря движению руки или другим телодвижением с целью обозначения или сопровождения речи, а мимика – движение мускулами лица, глазами для передачи разных эмоций.
Жест чаще всего образуется путем телодвижения (чаще всего руками) с целью передачи определенного состояния человека, отношения его к окружающей среде, информации, сообщаемой собеседниками. Жест как сопровождает речь, так и может производиться без нее. Так, при разговоре человек может активно взмахивать, жестикулировать, всплескивать руками, которое происходит чаще всего бессознательно, а если сознательно для того чтобы сконцентрироваться на какой-то мысли или отвлечь таким образом собеседника. Последовательно воспроизводимые движения рук являются жестикуляцией. Движение (и телодвижение) может не предполагать обязательное конкретное значение. Так, па при классической танцевальной манере исполнения battement – отведение ноги вперед, в сторону или назад, является движением нежели жестом.