Дошкольный период – единственный в жизни, на который приходится два кризиса – кризис 3-х лет и кризис 7 лет. Мы про них поговорим отдельно. А еще в дошкольный период ребенку и родителям предстоит начать освоение новых социальных институтов – детский сад и школа. Вполне очевидно, что от родителей требуется выдержка, спокойствие и здравый смысл.
Как развивать ребенка? Как подготовить к новой жизни в саду и в школе? Как помочь построить отношения с другими детьми?
В целом:
– не нервничать (и вообще никогда этого не делать, это бесполезно, во-первых, и вредно, во-вторых);
– чувство юмора и устойчивый оптимизм помогут выжить;
– четкое соблюдение режима дня, даже если это кажется невозможным;
– запомнить навсегда: главные в доме – родители. Только родители решают, как что будет происходить, кто и чем будет заниматься, какие правила должны быть. НЕЛЬЗЯ нарушать иерархию!
– деятельность должна соответствовать возрасту;
– обязательная физическая нагрузка;
– обязательное выполнение бытовых поручений;
– обязательные игры с правилами и сюжетом (играть нужно вместе, потом ребенок сможет играть сам);
– ответственное отношение к развитию речи и мышления ребенка;
– подготовка к саду с возраста 1 год. Подготовка к школе с возраста 3–4 года.
И всё получится!
Очень важно придерживаться ритма, понятных для ребенка правил жизни. Когда что-то воспроизводится ежедневно, к этому легче привыкнуть. Если ребенок дома, а не в саду: вы поднимаете ребенка, идете с ним умываться, одеваться, стелите постель вместе, потом идете на кухню завтракать. После этого у ребенка игра или прогулка, потом мытье рук, обед, дневной сон. Дневной сон очень важен для дошкольника, в особенности, если ребенок часто болеет или ослаблен. Если дневной сон стал уходить или совсем пропал, просто спокойно полежите с ребенком, почитайте книгу или послушайте аудио сказку. После отдыха полдник, занятия, ужин, игра, вечерний туалет, сказка, отход ко сну. Не нарушайте этот ритм. Почему? Ритм – это выработка условных рефлексов, с помощью которых организм приспосабливается к окружающей среде (а значит, будет меньше болеть), это спокойствие (а значит, не будет возбудимым), это привычка к правилам (научится их соблюдать), это разумно и полезно.
Безусловно, у родителей возникает вопрос – как приучить к режиму? Самое простое – не нарушать его с рождения. Нужно вводить какие-то новые этапы постепенно и на фоне полного здоровья малыша, нужно учитывать биологический возраст, состояние здоровья и особенности личности ребенка, нужно соблюдать «ритуалы», они облегчат следование режимным моментам (песенки, присказки, умывания и т. д.).